家庭教育第二课育儿心得

今天给各位分享家庭教育第二课育儿心得的知识,其中也会对家庭教育课堂第二期观后感进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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1、育儿心得短文怎么写2、二年级家庭教育心得体会300个字怎么写?3、育儿心得怎么写

育儿心得短文怎么写

第一,家庭教育理念要一致。共同养育孩子的成人之间,尤其是孩子的父母与祖辈之间,教育理念要达成共识(当然也要与幼儿园老师的教育理念相一致),如果大人们之间有分歧,不仅会让孩子无所适从,而且还会降低孩子对家长的信任度,也容易引起家庭矛盾,给孩子造成不好的影响。举一个例子来说,如果一家人有的主张多表扬,少批评;有的主张严厉教育,要有“规矩”。这样一来,在孩子做同一件事情的时候,在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一样,有时被表扬,有时却遭批评,这样就让孩子觉得“做人”真难!我们共同的教育理念是多鼓励但不盲目鼓励,爱但不溺爱,随孩子天性但不放任等等。

第二,保护孩子的自尊心和稚嫩的心灵。在公共场合或者熟人面前时,孩子有时会做“错”事,或者不听话,有些家长会大声斥责,甚者动用拳脚。孩子那红扑的脸蛋和噙着的泪水背后就是一颗有些受伤的心灵!作为家长应该多站在孩子的立场体会一下孩子的心情。我觉得在公共场合出现孩子不听话或者“人来疯”,只要不过分你可以不过问,如果过分了,你最好以说劝讲道理的方式进行干预,不要滥用家长的权威。当然,我不是否认适当的严厉教育,但是我觉到应该放到一个只有两个人的空间里进行,以维护孩子的自尊心。

二年级家庭教育心得体会300个字怎么写?

小学二年级家庭教育心得篇一

我的女儿今年7岁半了,是小学二年级二班的学生,她目前成绩算比较优秀,兴趣爱好也较广泛,当然,这离不开老师的辛苦教育和耐心指导,在此,我 对各位老师表示由衷的感谢。家庭是孩子教育的第二课堂,家长是老师的助手,孩子的教育也离不开家长的配合,在此我就孩子的成长教育谈一点自己的感受:

1、兴趣爱好方面积极引导但不强迫:孩子目前的课外兴趣班主要有画画和钢琴,在她的兴趣爱好培养方面我的教育方法主要是引导。她学钢琴前我曾征 求过她的意见,当时她并不愿意学,我也没有强迫她。她快6岁的时候,我给她看了一部电影------《海上钢琴师》,她看到海上钢琴师的精彩演奏、诙谐表 演,心动了,主动要求要去学钢琴,而且直到现在都保持着浓厚的兴趣。

2、生活方面宠爱但不溺爱:随着孩子一天天长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做,有时也要求她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱身边的每一个人。

3、取得成绩的时候要多表扬;遇到困难的时候要多鼓励,与孩子一起面对和解决:孩子学习画画至今已快三年了,前两年学的是水粉画,画得很不错, 曾经代表青少年宫参加衡阳市校园绘画比赛,当时她是青少年宫参赛年龄最小的一位,取得了少儿组三等奖。今年9月,她开始学素描,素描难度大很多,刚开始的 时候握笔的姿势总不对,排线也不知道从哪下手,以前的优势没有了,自己对画画也渐渐失去了兴趣,她曾对我说:“妈妈,我不想学画画了。”我对画画一窍不 通,但我不想孩子半途而废,我就自己在网上找视频看,每次她画画的时候,我就在旁边陪着她,用自己在视频里看到的方法耐心地教她,有时候带她一起边看视频 边画,她进步很快,现在每次交的作业画老师都说很棒,她的兴趣又恢复了。

4、多与老师沟通,及时了解孩子在校的相关情况,发现问题,配合老师及时解决。

5、再有就是要坚持原则不放:做家长的要把握大方向,配合老师搞好学生的学习,努力提高学习成绩,不要娇惯她(他)们,让她(他)们从小学会独立,养成良好的学习和生活习惯,比如孩子做完作业后,让她(他)们自己收拾书包,自己准备明天上课的书籍等等。

6、还有就是家长要尽量多抽时间陪陪孩子,多和孩子交谈,做孩子的好朋友,课余时间要让孩子开开心心地玩耍,不能总是“高压态势”。

教育的方法有很多,仁者见仁、智者见智,希望能与各位家长多交流探讨,共同提高各自教育孩子的能力,使每个孩子都能健康快乐地成长,有个美好的童年

育儿心得怎么写

家庭教育是生命的教育,当一个孩子来到这个世上的时候,孩子就成了家长的复印件,而家长是原件。家长在从事家庭教育中,如同环境治理中的治污排污,当上游的水污染了,下游的水质肯定肯定好不到哪去。笔着在多年和孩子相处的过程中,在从事学校教育教学的管理中,在家庭教育的研究中,有以下几点体会,谈不上优秀经验,写下来和大家一起分享。

一、给孩子一个问题。家庭教育中无论大人和小孩,日常生活中无论大人和小孩,在工作上,学习上,生活上都会遇到一些问题,特别是孩子。明智的家长,是当孩子遇到问题的时候,不是由家长独立包办,而是启发引导孩子,分析问题,解决问题。

二、给孩子一点困难。每个孩子都会遇到困难,家长爱孩子关心孩子,无可非议,但家长对孩子的爱不能是溺爱。爱要有尺度,爱要有边界,孩子遇到问题的时候,家长不应代替也不能包办,而是启发引导孩子,充分发挥孩子聪明才智孩子的尽量让孩子自己做,孩子遇到的困难,尽量让孩子自己解决。

三、给孩子一点时间。家长望子成龙望女成凤之心完全可以理解,但孩子的成长是一个过程,是生命生长的过程,是人格健全的过程,是世界观形成的过程,是人生观形成的过程,是价值观形成的过程。这一过程非一朝一夕所能达成,教育孩子是细活,家长不要把孩子憋在裤腰带上,这不放心,那不放心,带孩子,适当的活动时间,让孩子走进自然,亲近自然,让孩子在适当的时间内达到心动与行动的律动。教育是农业而不是工业,家长急不得,躁不得。

四、给孩子一个空间。杜威说:教育即生活。陶行知说:生活即教育。所以家长在家庭教育中,要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的嘴,解放孩子的双眼,解放孩子的思维。遇到事情,特别是遇到困难和问题,要让孩子充分发挥思维想象的空间。

五、给孩子一个机会。家长朋友们,在家庭教育的过程中,应该是让孩子准备好了,等机会,千万别让孩子等机会来了再准备。所以说,在孩子的做人、做事、学习、生活、活动中,家长尽可能不要独立包办,而是给孩子一个机会,让他们自己去争取,给孩子一个机会,让他们自己去创造。

六、给孩子一个榜样。常言说,榜样的力量是无穷的。也毫不夸张的说,孩子的身上,或多或少会体现出家长的印记。家长做人,做事必须要首先考虑孩子的感受,家长待人接物,也要考虑孩子的感受,家长对孩子的教育不是大声呵斥,不是居高临下,不是发号施令,不是忽冷忽热,不是平淡冷漠,而是潜移默化,润物无声。所以家长的一言一行,一举一动,一颦一笑,都要给孩子做好示范作用。

孩子是家庭的希望,孩子是祖国的未来,教育孩子的过程,是家长和孩子一起成长的过程,也是家长和孩子一起学习的过程。家长对孩子的教育具有一定的阶段性,而不是终身的教育,因为有一天家长总会老去。家庭是孩子终身的学校,家庭教育是生命的教育,是关乎孩子未来的教育。

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