本篇文章给大家谈谈宝宝聪明逻辑思维，以及孩子的思维逻辑对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、训练宝宝逻辑思维能力发展，有什么好的建议吗？2、如果想要训练宝宝的逻辑思维，聪明的父母都会用什么方法？3、逻辑思维能力很重要，怎样提高孩子的逻辑思维能力？4、如何锻炼孩子的逻辑思维能力？5、聪明派对孩子的数学逻辑思维养成有帮助吗？6、孩子的思维能力应该怎样培养？

训练宝宝逻辑思维能力发展，有什么好的建议吗？

培养孩子的独立性，养成独立思考问题的习惯，孩子遇到困难时，有些父母会直接把答案告诉孩子，这种方法对他的发展没有任何帮助。聪明的家长面对孩子的这些问题时，不是直接帮助孩子，而是先告诉孩子如何解决问题，然后利用孩子学到的知识，提醒自己找到答案。

如何提高孩子的逻辑思维能力？家长们尝试这种方法，孩子自己找到答案，他的心就会充满成就感，创造新的学习动力，努力学习。让孩子们经常处于问题状态。当孩子提出问题时，父母应该和孩子一起讨论这个问题，父母的积极行为会对孩子产生很大的影响。特别是成为家长也不知道该怎么解决。

不能理解的时候，浏览资料，问别人，最终想出正确的答案，在这个过程中对孩子们有很大的帮助。以后孩子遇到困难的时候，也可以考虑家长的行为，自己想出最终的答案。所以这种方式是最能提高孩子思考能力的方法。让孩子学会理解分类、分类。

分类这个东西比成年人容易理解和知道，但对孩子来说不一样。孩子们对分类的认识比较短。关于这些分类，父母可以在日常生活中慢慢指导孩子。例如，可以对类似的东西进行分类。可以根据物体的形状、颜色和作用来划分。父母需要注意的是引导孩子找到分类的依据，即找到事物的共同点，为什么这样分类。

让孩子更加注意事物的细节，即所谓的“细节决定成败”，可以进一步提高孩子的观察力。指导孩子们一起讨论解决问题的方案和思考。在参与解决问题的过程中，家长要正确指导孩子，与孩子一起讨论解决问题的思考、方案和实施。

整个过程中需要分析、推理、总结、家庭问题方案，这对提高孩子的思考能力和解决能力会有很大帮助。和孩子们一起读动脑筋的趣味书、故事资料等，用这种头的资料有很多书有些是真人真事系列，寓言故事，科普性等。和孩子们一起整理这些书资料，在空闲时间翻阅，讨论感兴趣的问题。

如果想要训练宝宝的逻辑思维，聪明的父母都会用什么方法？

最近和朋友聊天，他特别苦恼和纳闷：我的孩子幼儿园和刚进入小学时成绩总是名列前茅，怎么越往后成绩越差，这是为什么呢？

这种现象还是挺经常出现的，幼儿园和小学1-3年级阶段，孩子努力用功是可以取得好成绩的。但一个不会主动思考，缺乏逻辑思维的孩子，智力结构相对单一，只靠死记硬背很难真正学懂。一旦面对比较复杂的学习任务，就会感到力不从心，对学习提不起兴趣。

与之相反，一个热爱思考、逻辑思维能力强的孩子，即便从小学习成绩不是很出色，也会在将来拥有很强的爆发力。一旦他知道了学习的重要性，集中精力去学习，就会有迅速的进步。

是不是突然发现，逻辑思维能力才是伴随孩子一生的硬本领啊！

那什么是逻辑思维呢？

逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程，是一种人类思维的高级形式，也就是我们所说的“抽象思维”。

什么时候开始培养？

很多人会说，孩子还小，现在做逻辑训练还太早了吧？那么培养逻辑思维到底从几岁开始合适呢？

哈佛大学儿童发展中心所曾发布过一个“人类大脑发展”曲线图，其中更高认知能力(Higher Cognitive Function）的发展顶峰早得令人发指，居然是在10个月到4-5岁之间。更高认知能力主要包括了概念形成，解决问题，抽象思维，冲动控制，逻辑思维和创造力等能力。

我们再来了解一下孩子的逻辑思维的形成过程，主要分成三个阶段。

1、动作思维阶段（0-3岁）

不到3岁的孩子以动作思维为主，思维在动作中进行。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无目的的，以后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。

比如两岁多的宝宝看见桌上放着一个苹果，他想拿可以够不着，怎么办呢?这时候宝宝发现他旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己站上去，成功地把苹果拿到手。

孩子学会借助别的东西来达到自己的目的，是从不断的在操作实践中理解的。

2、具体形象思维阶段（3-6岁）

3-6岁的孩子具体形象思维占优势，他们缺少立体感和空间感。比如在做计算时直接用数字让孩子做加减，他们可能反应不过来或者需要思考半天，但是用苹果举例子，他们就容易理解。

在这个阶段，有些家长误以为教孩子数数、让孩子练习加减法计算、写字等，其实对孩子的思维发展并没有好处。

3、抽象逻辑思维能力（6-11岁）

6-11岁是培养孩子抽象逻辑思维能力的关键时期。在这一时期要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法。

比如，有一个大盒子，大盒子内有三个小盒子，每个小盒子里面又有四个小盒子，那么一共有多少个盒子呢?

像这样的问题，就是属于抽象逻辑思维能力题。有些孩子不能一步步考虑题目的结构，没办法计算出来。而家长就要注意培养孩子独立思考的习惯，不要给孩子现成的答案。

所以想要培养孩子的逻辑思维能力，最好是从小开始培养，抓住这个短暂的“机会窗口”。孩子的逻辑思维在早期得到了充分的培养，对孩子后期的发展是有非常大帮助的。

如何培养孩子的逻辑思维呢？

逻辑思维作为一种比较抽象的能力，可以通过锻炼孩子的观察、记忆、分析、判断、推理等等能力进行提升。或从视觉、听觉和触觉等多个维度培养孩子的观察能力、想象力、判断力、分类归纳等各方面能力，同样能起到培养思维的作用。

逻辑思维能力很重要，怎样提高孩子的逻辑思维能力？

众所周知，逻辑思维对一个人来说是非常重要的存在，逻辑性思维强的孩子无论是从语言表达能力还是其他方面都是非常有优势的，所以要培养孩子的独立性，养成他独立思考问题的习惯。这样在小时候就打基础能让他一生受益无穷。

小孩子

在孩子遇到困难，就会有些家长把答案直接去告诉孩子，这种方法对他的发展没有任何好处。应该先去告诉孩子解决问题的方法，然后去启迪孩子运用自己学过的知识，自己去寻找答案。也会让孩子更有成就感。

当孩子提出问题的时候，家长需跟孩子一起去讨论这个问题，家长的积极主动的行为会对孩子的影响很大。尤其是当家长的也不知道怎么解决。弄不懂时，通过去翻阅资料，请教别人解决，以后孩子遇到困难时也会去想家长的行为。因此这种方式是最能提高孩子的思维能力的。

小孩子们

分类这种相对于成人来说时很容易理解并弄清的，但孩子对于分类的认知还是比较短浅的。关于分类这些，家长可以在平常的生活中去慢慢引导孩子，需要注意的是要去引导孩子寻找分类的根据，增加宝宝的观察力。

母女

解决问题的过程中，家长应该引导孩子，并和孩子一起去讨论解决问题的思路，提出方案进行实施。这对于孩子的思维能力和解决能力的提高会有很大的帮助，久而久之也会让孩子形成很好的思维习惯。

这种动脑筋的资料，可以与孩子去一起整理这些书籍资料，闲余的时间去翻一翻，讨论一些感兴趣的问题。这样长此以往不仅能够有效增进和孩子的友情也能够有效地锻炼到孩子的思维能力，家长何乐而不为呢。

如何锻炼孩子的逻辑思维能力？

[导读]逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，所以对孩子的成长来说十分重要，如何正确地培养这种思维能力，也是父母需要做的事情。 逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在孩子发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养孩子的逻辑思维能力，那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。培养孩子逻辑思维能力的重要性人的逻辑思维发展的总趋势是：从具体形象思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再依次发展到抽象逻辑思维。所以，孩子的逻辑思维能力也是从小就开始发展的，要让孩子更聪明、更胜人一筹，从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了。良好的逻辑思维的自主性对孩子来说有以下作用：会更多和更丰富地采集、收集和储存以及交换信息；会更主动地形成逻辑思维的延伸和“复合性逻辑思维”的完整性；孩子会在未来社会生存信息环境中能够更加主动地编织“目的性逻辑思维”；能主动积极地为“目的性逻辑思维”目的的实现而进行信息的交换。在这个阶段，思维是依靠感知和动作来完成的，孩子只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思维。比如说，孩子常常会边玩边想，但一旦动作停止，思维活动也就随之停止。所以这一时期对孩子进行自主逻辑思维能力的培育是非常重要的。在培养孩子的逻辑思维方面，“主动记忆性逻辑思维”培育的良好使用与孩子是否喜欢学习或厌弃学习有着极为重要的关系。针对孩子从客观信息“相对约束环境”到客观信息“约束环境”转换过程的培育，父母要高度重视，要用尽可能多的精力和时间，对孩子着重使用“主动记忆性逻辑思维”的培育。 因为“主动记忆性逻辑思维”培育方法的良好应用可以使孩子在未来社会生存信息环境中所必须的“逻辑思维分析能力”、“逻辑思维主动思维能力”得到良好的形成。不仅如此，“主动记忆性逻辑思维”培育的良好使用还可以使孩子对客观信息“约束环境”中所约定的信息保持采集好奇(学习的兴趣)。在这两个前提下，孩子也会逐步对客观信息“约束环境”中增加的信息种类和范畴形成浓厚的兴趣。反之，如果孩子没有得到良好的“主动记忆性逻辑思维”培育，就很难形成良好的“逻辑思维分析能力”和“逻辑思维主动思维能力”，那么当客观信息“约束环境”中信息种类和范畴不断增加的情况下，孩子原来能够保持对客观信息“约束环境”中信息的采集好奇，就会受到所应用的“被动记忆性逻辑思维”的限制，从而难以激发孩子对客观信息约束环境中增加的信息种类和范畴继续产生采集好奇，当然也就不可能从采集好奇转换成浓厚的采集兴趣了。通俗地说，也就是如果没有良好的“主动性逻辑思维的培育”，孩子对学习的兴趣会随着知识的增加、学科的丰富和难度的增加逐步丧失，最终形成厌学、弃学的逻辑思维外在表现现象。所以，父母在保持对孩子良好“被动记忆性逻辑思维”培育的同时，应该着重加强对孩子“主动记忆性逻辑思维”培育，这是绝大多数孩子在从客观信息“相对约束环境”转换到客观信息“约束环境”的转换过程所非常需要的培育。如何培养孩子的逻辑思维能力培养孩子的逻辑思维能力很重要，那么从何入手呢？1、理解数字的概念爸爸妈妈在教孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣。2、学习分类的方法引导孩子把日常生活中的一些东西，归为一类，可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准，即事物的相同点。这样也能够使孩子注意观察事物的细节，增强孩子的观察能力。3、了解顺序的概念顺序练习有助于培养孩子今后的阅读能力，这也是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小，可以是从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排序。例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果，让孩子动手把苹果按大到小排列起来：或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列。4、认识大群体和小群体首先，应教给孩子一些有关群体的名称，例如家具、运动、食品等，使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含了许多小群体，小群体组合成了大群体。5、建立时间的概念孩子的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，是十分必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子做事也许会更规矩些。6、掌握一些空间概念大人们往往以为孩子天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子，比如：“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说，掌握“左右”概念要难些。其他适用的一些小方法：首先要丰富孩子的词汇，使他掌握一定数量的概念。其次要激发孩子的好奇心，鼓励孩子亲身实践，培养孩子善于发现问题和提出问题的能力。利用游戏促进孩子思维能力的发展。例如进行分类和归类的游戏。进行比较动、植物或其他事物的游戏。进行训练理解力和创造力的游戏等。有意识地对孩子设疑，引起孩子对问题的注意和思考。采用多种形式扩大孩子的知识面，在使孩子掌握知识的同时，发展思维能力。

聪明派对孩子的数学逻辑思维养成有帮助吗？

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发帖内容：美根据6Q法则，循序渐进通过生动有趣地动画，不断启发孩子的思维，培养孩子的逻辑能力，是一部励志向上，积极引导幼儿成长、融入数理逻辑学习、寓教于乐的系列动画片。整部动画色彩鲜明，情节引人入胜，能让宝宝在愉快的环境下，轻轻松松打好数学基础，深受小朋友和家长们的喜爱。这部动画片，耗时一年精心打造，通过一系列针对幼儿园小朋友的生活观察，策划出的寓教于乐的动画片。

课程名称：咕力学数学之逻辑思维启蒙动画片全集

资源目录:

第1集 探险家的工具箱

第2集 小小驯狗师

第3集 采蘑菇

第4集 哈哈变高啦

第5集 摘草莓喽

第6集 海岛奇遇记

第7集 超级魔术师

第8集 游乐园的彩灯

第9集 忙碌的厨师数学游戏

第10集 鱼儿舞蹈队

第11集 滑雪训练

第12集 生日蛋糕

第13集 农场的围栏数学游戏

第14集 小鸡去哪儿了数学游戏

第15集 咕力超市

第16集 农场大丰收啦

第17集 谁是大胃王

第18集 巧克力好心情

第19集 三色木桥

第20集 乱糟糟的游乐室

第21集 运货记

第22集 一起玩拼图

第23集 星球历险记

第24集 寻找三色花

第25集 神奇变变变

第26集 咕力们的愿望

孩子的思维能力应该怎样培养？

首先，帮孩子建立数学逻辑的概念。

1、时间概念：宝宝在小的时候，对于时间概念是很模糊的。除了一些比较具体的概念，家长可以利用“马上”“立刻”“等会儿”这类词汇让孩子慢慢理解。然后可以再常常和孩子说“昨天”“今天”“明天”，来帮他进行更进一步的理解。

2、顺序概念：排序一直是孩子很喜欢玩的游戏，例如几个小朋友按照高矮战成一排，或者将自己的玩具按照大小等顺序进行排列。孩子在玩游戏的过程中，就可以慢慢对顺序加强认识。

3、空间概念：孩子对于“前后左右”的概念，是随着视力发育慢慢形成的。家长可以从小锻炼孩子“将玩具拿到框外面”或者“将食物放进嘴里”来强化孩子对于里外前后的概念。

4、形状概念：相信很多家长都会给孩子买积木，或者形状配对的玩具，孩子可以在游戏中慢慢认识到圆形、方形等形状的概念，益智的同时还可以获得乐趣和满足感。

其次，家长可以帮孩子慢慢认识数字。

1、数数：数数字看似枯燥乏味，其实可以运用到很多日常生活中的细节里去。例如带孩子数台阶，或者数自己玩具的个数，甚至可以带孩子看一些和数字有关的动画片和绘本，加深孩子对数字的敏感度。

2、算数：孩子在学龄前最先学会的就是加法，在上小学前掌握的也只有加减法，家长不用过度让孩子接触其他算数问题。家长可以首先锻炼孩子把10以内的数字进行加减，孩子答对了的同时也要及时鼓励。

3、乘法口诀：乘法口诀应该是我国的一大特色，虽然孩子在小的时候不会理解它的原理，但是可以先让孩子背诵口诀，进行应用。在上小学学习乘除法的时候，就会慢慢理解其含义。

关于宝宝聪明逻辑思维和孩子的思维逻辑的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。