本篇文章给大家谈谈家庭育儿教育珍妮，以及育儿教育家庭教育对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、《家有儿女》中你总结到了什么样的育儿观念？2、家长在育儿时，对孩子的教育可以分为哪三个“层次”？3、关于教子的名言名句4、育儿名言名句经典摘抄5、家庭育儿心得：怎样去教育孩子

《家有儿女》中你总结到了什么样的育儿观念？

1.学会换位思考

孩子永远是父母心中的第一，父母也总喜欢为孩子做决定。当父母与孩子的观点有摩擦时，父母总是武断地否定孩子，肯定自己，深不知这样对孩子造成了极大的伤害，父母应该要尊重自己的孩子，学会换位思考，用客观的态度来协商两者的矛盾，这样有助于培养孩子敢于思考以及表达自己的想法。

2.激发孩子的兴趣特长

兴趣是孩子成长的导师。家长要善于发现孩子的优点，不要果断地去批评孩子的一切，去随意扼杀孩子的兴趣，要鼓励自己的孩子去做自己喜欢的事情，正确引导孩子。

3.正确引导孩子

孩子会有犯错、失败的时刻，这个时候作为家长不要打击数落，而是要引导孩子如何知错能改，如何从失败中站起来，鼓励肯定孩子，孩子的自信心回来了，自然可以变得更加优秀。这种锻炼机会对于孩子的进步是很有效果。

4.拒绝溺爱，自由成长

家长溺爱孩子是很多家庭教育问题。溺爱会让孩子形成一种“我是最重要的”的想法，事实上，为了孩子可以变得更优秀，家长是绝对不可以溺爱孩子，否则会使孩子的性格变得任性妄为。一旦孩子无理取闹，家长最好是采取冷处理的方式对付孩子。

5.尊重孩子，学会放手

孩子有自己的选择权，家长要学会去尊重孩子，只要孩子的选择正确、合理，或者不会造成损失损害。那么，何不放养孩子？让孩子自由快乐地成长，从小就做一个有主见的人，这样更有利于孩子的成长。

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家长在育儿时，对孩子的教育可以分为哪三个“层次”？

每个父母。都希望自己能培养出优秀的孩子，可为什么有的父母培养的孩子能成才？有的父母培养的孩子却让人操尽了心？

在《培养高情商的孩子》中说：决定家庭教育成败的，是父母的教育素质，即教育观念、教育方法和教育能力。

其中，教育观念，是父母对孩子教育的认知，教育认知越好，教育出来的孩子也就会越优秀，父母的认知从低到高，代表着做父母的不同层次。

一、父母教育孩子用心，但没有科学的方法。

很多父母爱着孩子，也希望自己的孩子优秀，但怎样才能培养一个有出息的孩子？

他们的对孩子教育的认知以及做法是：生活无微不至，学习上步步紧逼，精神上漠不关心。

由于父母把注意力完全放在孩子的学习上，孩子学习上的一点事情，都可能牵动着父母的心。孩子成绩提高了，父母高兴；孩子成绩不理想了，父母生气、愤怒、失望等，为了让孩子取得好成绩，父母往往采取很多不当的方法，比如打骂孩子、打击孩子。

但对孩子的成绩的为什么不好，父母却没有了解真正的原因，忽视了孩子心理需求，因而也没有科学的解决办法。

南京师范大学教育科学学院副教授殷飞曾经表示，大多数家长更关心孩子学业问题，但是其方法往往不够专业。

第一个层次的父母，爱着孩子，对孩子的教育也有些用心，但没有科学的教育方式，同时父母只关心孩子的成绩，而忽略了孩子精神上的需求，导致孩子可能会出现各种问题。

著名主持人马丁在一次演讲中说：中国式父母最大的问题不是打，也不是骂，而是不认同。

二、父母为孩子教育花心思，并且方法得当。

第二个层次的父母，在孩子的教育上，用了更多的心思，并且采用的方式科学、得当，培养出优秀的孩子。

曾经看了一个根据真人真事改编的短片《豆芽引发的梦想》。

一个小女孩看见市场卖豆芽的生意很好，于是对母亲说，我们也种豆芽卖吧。

母亲听了笑着说，我们试试。

于是，她们准备了豆子、土壤、器皿、开始种豆芽，但第一次种的豆芽就失败了。

女孩很失望，但母亲依然满面笑容，对女儿说：没关系，我们再试。

母亲陪着女儿看种豆芽说明书，找失败的原因，继续试验，但因为没有办法帮豆芽浇水，实验又失败了。

虽然存折上的数字日益减少，但母亲没有退却，决定陪女儿把这项实验继续下去。

这一次，母亲想了一个解决豆芽浇水的好办法，她和女儿在捡来的塑料瓶上戳上小孔，然后把塑料瓶绑在竹竿上，水从小孔里洒向豆芽，就可以给豆芽浇水了。

终于，豆芽种成功了，母亲继续鼓励女孩：要不要试试种点别的。

这个女孩在母亲“我们试试”的鼓励下，后来获得了Sarnrak项目的奖学金直到本科毕业，后来她又顺利拿到博士学位，进入瑞典进行研究。

女孩说，自己有这样的成绩，是母亲的“我们试试”这句话，这句平常的话像一剂神奇的养料，滋养着她的好奇心，鼓舞着她探索的勇气，让她一路向前。

教育学家指出：在所有类型的父母里，唯有“支持型”父母教育出来的孩子，未来的幸福指数更高，也更具有勇气。

所谓的支持，其实就是理解孩子的心理，支持孩子的决定，鼓励他们，花心思帮助他们，这样的父母是孩子坚强的后盾，增加了孩子克服困难的勇气，直到孩子成功。

三、父母愿意为孩子去学习。

托尔斯泰说过：教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的办法。

不停学习和不放弃努力的父母，是影响孩子最好的榜样；停止成长的父母，跟不上孩子成长的脚步，只会跟孩子渐行渐远，慢慢无话可说。

《三十而已》中，顾佳就是个不断学习的母亲。

她对孩子的教育有科学的理念。

孩子因为幼儿园孩子的癫痫，受到惊吓，为了消除孩子这个阴影，她寓教于乐，让孩子爸爸还原场景，用故事手法让孩子了解什么是癫痫。她用这样的方式，不仅保护了儿子的童心，还让他学会善待别人。

虽然在家当全职妈妈，她会很自律地锻炼身体，进行身体管理：她做的西点让王太太赞不绝口；为了帮助王太太搞定小行星命名的事情，她去学习枯燥的知识。

纪录片《镜子》中有一句话：

要想培养出一个优秀的孩子，父母的自我成长，是对孩子最大的、最好的影响力。

珍妮·艾里姆说：孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

关于教子的名言名句

关于教子的名言名句汇总如下

1、黄金满籝富有余，一经教子金不如。

2、传家万世皆宜勤；教子千方首为德。

3、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

4、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

5、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理。

8、不为失败找理由，要为成功找方法。

9、教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则。

10、你一定是个人生的强者！

11、我希望你是个懂礼貌的孩子。

12、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。

13、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。

14、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

15、早点放手，让孩子自己动手。

16、成家勿谓当家易；养子应知教子难。

17、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

18、当孩子遇到困难时，家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题。

19、爱需要付出，也需要智慧。

20、与其批评孩子，不如做个榜样。

21、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。

22、不要限制孩子大胆的想象自由，不要用成人的习惯性思维去引导孩子。

23、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

24、不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛。

25、推动摇篮的手，就是推动世界的手。

26、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、你就按自己的想法去做吧。

28、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。

29、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

30、不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是为要妙。

育儿名言名句经典摘抄

1、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。

2、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

3、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！

4、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

5、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。

6、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

7、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

9、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。

10、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

1、信任的态度

家长要对孩子表现出信任的态度，如果孩子想做某件事情，家长应表现出信任的态度，相信孩子能够把事物做好，而不是不屑和讽刺，这样会让孩子不自信。

2、尊重的态度

别看孩子小，但从三岁起孩子就有自我意识，认识到自己是一个独立的个体，有自己的思想了，所以家长们应该用尊重的态度对待孩子，当孩子有不同的想法和要求时，家长要接受孩子的建议，比如上什么课外班了，可以让孩子自己选择喜欢的。

3、商量的态度

家长要想让孩子做事情，最好不要用命令的语气，而应该采取商量的态度，让孩子感受到自已被家长尊重。如果用命令的语气，反而会事得其反，让孩子厌烦做这件事情。

4、赞赏的态度

当孩子把事情做的很好的时候，家长应该用赞赏的态度表扬孩子，这样孩子就会更加的自信，当家长的要善于发现孩子的优点，多赞赏，这样孩子就会越来越好，也会越快乐。

5、鼓励的态度

当碰到孩子遇到锉折，做错事情的时候，家长们应当多多鼓励，帮助孩子在失败中寻找原因，积累经验。而应该少责备孩子，这样孩子才会快乐成长。

家庭育儿心得：怎样去教育孩子

1．每天花半个小时和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！

7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21．从来不说孩子比别的孩子差。

23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

29．让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子选择的机会和权利。

3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。

生活篇：

1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。

2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

3．经常和孩子郊游。

4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

7．快乐与孩子一起分享！

8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！

9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。

13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？

16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

17．着重进行孩子的生活

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