今天给各位分享聪明小宝宝早教的知识，其中也会对聪小聪早教进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、对婴儿进行智力开发，该用什么早教方法？2、聪明宝宝早教方法有哪些？3、婴儿早教方法4、亲子早教在家应该怎么做，让宝宝更聪明的亲子游戏有哪些？5、能让孩子变得更聪明的早教活动有哪些？

对婴儿进行智力开发，该用什么早教方法？

在我们的生活当中，有很多父母都会对年纪较小的婴儿进行智力开发，因此就会选择一些适合婴儿的早教方法。如果想要有效的通过早教来对婴儿进行有效的智力开发和促进大脑发育的话，首先就要抓住婴儿的两个最关键的时期，一种是声音辨别和动作发展的关键期。在这两个时期当中，婴儿对这个世界的认知都已经有了一定的了解，因此在对婴儿进行早教的时候会感觉到事半功倍，其次也能够让婴儿有一定的智力开发，让婴儿变得越来越聪明。虽然找到了婴儿的关键期，但是也要找到适合婴儿的早教方法，这样才能够达到智力开发目的下面，让我们具体来了解一下。

一、父母可以在生活当中适当的给孩子讲一些故事或者是放一些儿歌

在宝宝0~1岁的时候，就已经到达了声音辨别的关键期，如果有心的父母想要有效地对宝宝进行智力开发的话，就可以在这个时候进行早教，在生活中抽出一些时间来给宝宝讲一些童话故事，或者是给宝宝唱一些儿歌，让宝宝能够对一些声音进行辨别。其次也能够让宝宝在过程当中因为听到不同的声音，对大脑造成一定的刺激，从而促进大脑的发育。父母也需要长时间的在生活中跟宝宝进行沟通交流，其次也能通过一些肢体语言给宝宝传达一些语言意思，这样也能够锻炼宝宝以后的语言能力，让宝宝可以快速的学会说话。

二、多带着宝宝去往户外接近大自然

在宝宝年纪较小的时候，对这个世界的认知还不太了解，因此父母就可以选择带着宝宝多去户外看一看，让宝宝多加接触一些外界的环境和事物。让宝宝在亲近大自然的过程当中，锻炼宝宝的感官能力和感知能力，对宝宝的智力开发和扩宽一视野都会带来一定的帮助。

根据上面所介绍的，我们能够了解到，如果想要有效地对婴儿智力型智力开发的话，父母所需要做的事情是非常多的，而且也可以根据宝宝自身的年龄，父母可以选择不同的早教方法来进行。

聪明宝宝早教方法有哪些？

相信各位新手妈妈都比较关注聪明宝宝早教方法有哪些？下面请大家可以仔细查看美妈亲子专门为您整理的聪明宝宝早教方法有哪些这篇文章吧，希望可以帮助到您！

1.教育者要有爱心。

对8个月前的孩子多用体肤接触的“温存爱”；

对8个月－3岁的孩子多用游戏活动的“快乐爱”；

对3－6岁的孩子多用礼貌尊重的“理智爱”；

对6岁以后的孩子更要尊重、信任、严格要求，又要逐渐放手，让孩子在明理而又宽松的环境中生活，两代人互相关心，又风趣幽默。

以上几种爱不是绝然分开的，随着孩子年龄长大，表达爱的方式有所侧重而已，还要根据当时的情绪而定，它们统称谓“教育爱”。“教育爱”与“血缘爱”、“溺爱”有原则性的区别。家庭和婴幼儿园务必要营造“教育爱”的氛围，升华“血缘爱”，消除“溺爱”。

2.善用表情教育。

孩子对教育者的表情最为敏感，用表情来控制孩子情绪，明辨是非，培养自信，建立良好行为习惯非常有效，比单纯语言教育强百倍。因此，要求教育者做到恰到好处使用表情：一般情况下――平静愉快，专心做自己的事，鼓励孩子自己玩。

孩子疲倦了、饿了、不舒服了――热情安慰孩子，满足他的要求，逗他快乐，呵护他休息。

孩子玩厌烦了――转移他的注意，抱出去看世界，认识万事万物，做孩子有兴趣的事。

孩子做一件事成功了（要经常帮助孩子做成功）――教育者要高兴，共享欢乐，给孩子适当的赞扬和夸奖。

孩子玩和学有困难了――教育者要热情鼓励，并启发帮助孩子获得成功，还把功劳归于孩子的努力。

孩子不听商量，不按商量好的规定办事――教育者要严肃、冷淡，表示不满，帮他改正，最后鼓励他做得更好不再犯老毛病。

孩子无礼吵闹和放肆――教育者应表现生气、走开和不理睬，有时应有意转移孩子注意，使之结束吵闹，冷一段时间后再严肃教育，不可马上对孩子热情。

总之，教育者的爱态和表情就是孩子情绪和行为表现的指挥棒，教育者要细心体察。

3.处处做孩子榜样。

你喜欢孩子有什么样的个性品质和行为表现，用不着多说教，你只管自己高高兴兴地去做好了；你做得越自然、越专注、越兴致勃勃、越受人赞赏，孩子自然会表现出同样的个性和行为；那怕你故意做给孩子看，只要做得自然，总比孩子没有榜样或坏榜样好。无论你是喜欢阅读、热情交友、劳动创造、快乐歌舞、体育运动、清洁卫生、按时作息等等，教育者的爱好和榜样就是教育的力量和威信，也是不久以后孩子的行为和兴趣。

4.教育者群体高度一致。

家长们的早教思想、早教内容和态度乃至对某个具体问题的表情都应当高度一致，互相支持，配合默契，这是巨大的教育力量。家长之间还务必要礼貌用语，充满情爱，并且经常互相赞美好的行为：“你看看，爸爸真能干??”使之气氛和谐。在这样的环境中成长的孩子，一定是既幸福快乐，又积极向上，还善于赞美他人，就像天生是好孩子一样。

5.建立商量办事的常规。

孩子的吃、穿、用、学、玩都要与孩子多交谈，在有说有笑、有商有量、有问有答、又学又玩的气氛中进行。有时家庭的大事（如孩子上什么幼儿园，买重要设备、家具或确定全家旅游）也要一家人商量，这样就能调动孩子的兴趣和积极性，变教育者的意志为孩子的意志，孩子即能言听计从，快乐上进。

6.要建设一个“好宝宝表扬栏”。

把孩子第一次学会做的事（如第一次自己吃饭，第一次自己一个人睡觉，第一次读出一首儿歌，第一次把好吃的给奶奶吃等）和特别好的表现，写在墙上并贴上一朵红花，经常数数孩子有几朵红花，并读读上面的记录。

总之，教育的爱心是从孩子需要出发的，让他快乐，让他上进，让他成功；孩子困难时给予帮助，孩子消极时给予鼓励，孩子失败时给予安慰，孩子害怕时给予勇气，孩子失控时给予抑制，孩子无聊时设法提高他的兴致??爱心决不是教育者从自身需要出发的，那种自我需要为中心或功利主义的“恨铁不成钢”不是爱心，而是私心。

婴儿早教方法

导语

刚出生的婴儿大脑是极不成熟的,要经过学习才能逐渐成熟起来。

新生儿

早教重点：视觉能力、触觉敏感性

推荐方案：

。你可以和他面对面，或利用镜子让他注意自己脸部的变化。

。给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。

。虽然新生儿更多时间在睡觉，但你醒着时你一定要和他"交谈"。

第2个月

早教重点：最初的大动作、嗅觉能力

推荐方案：

。趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量

。拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同反应。

。回应宝宝的"啊啊"、"咕咕"，鼓励"交谈"。

。享受抚触。

第3个月

早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力

推荐方案：

。让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧 (注意安全哦)。

。制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。

。穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。

第4个月

早教重点：语言启蒙、手的抓握能力

推荐方案：

。假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。

。给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。

。让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。

。给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。

第5个月

早教重点：手眼协调能力、语言能力

推荐方案：

。多给宝宝用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。

。用录音机录下宝宝的"话"，再放给他听，让他了解"倾听"的概念。

。慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。

第6个月

早教重点: 手部精细动作、语言理解能力

推荐方案：

。找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。

。经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。

。适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。

第7个月

早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念

推荐方案：

。鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。

。跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。

。开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。

第8个月

早教重点：语言能力、爬行动作技能

推荐方案：

。多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称， 并注意练习他配合手指指向的动作。

。在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。

。鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。

第9个月

早教重点:爬行动作、认知能力

推荐方案：

。给宝宝更多的机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。

。帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。

第10个月

早教重点: 精细动作、模仿能力

推荐方案：

。有意识地教他用"简单的手势"表示一些吃、拿、抱、再见等。

。跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。

。宝宝现在最喜欢模仿。在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。

第11个月

早教重点: 大动作技能、辨识力

推荐方案：

。如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。

。有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。

。宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。

第12个月

早教重点：精细动作、独立意识

推荐方案：

。鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。

。给宝宝一个玩具娃娃，让你有机会照顾别人。

。给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。

亲子早教在家应该怎么做，让宝宝更聪明的亲子游戏有哪些？

引言、孩子要从小教育，亲子早教对孩子们健康的成长发育有很大的作用。这篇文章将带各位家长们了解关于亲子早教的小知识。

一、什么是亲子早教。

经研究表明，零岁至六岁是儿童智力发展最重要的关键期，在这个时期儿童对外界的刺激比较敏感，更容易接受学到的知识。家长们需要抓住关键期，对孩子进行良好的教育，可以收到事半功倍的效果，使儿童的潜能得到最好的发挥。关键期的有效教育方式，通常被称为亲子早教。亲子早教对于给孩子一个快乐的童年并不冲突。家长尊重孩子的天性，发现孩子的优点，选择适合孩子的早教，可以使孩子更健全快乐的生长。

二、在家如何进行亲子早教。

对于三岁以内的孩子来说，有效的早教并不是坐在找教育机构里面接受系统的课程，而是家长在日常与孩子交流的细节中。早教的重点是如何与身边的人建立亲密的关系，家长需要明确早教的目的是什么，是为了促进孩子解决问题的能力，引导孩子遇见问题时该如何解决。家长们可以给孩子制定合理的生活规律，比如规律作息，自主进食，独立入睡，自己玩耍等一些小规则，这样可以很好地帮助孩子自己处理在生活中遇到的问题。

三、让宝宝更聪明的亲子游戏。

家长们也可以给孩子准备一些简单的亲子小游戏，促进宝宝的智力发育。在孩子小的时候对周围的事物都很感兴趣，有的孩子非常喜欢扮家家的小游戏，这时候家长可以让孩子适当的做一些简单的家务活。这样孩子就会很开心，还可以提升孩子肢体的灵活性。与孩子做一些简单的小游戏。比如下象，棋这样可以让家庭氛围更轻松快乐，对孩子的思维能力也有很大的好处。也可以给孩子准备一些简单的小游戏，比如纸箱空间小游戏，家长只需要准备蜡笔＋空纸箱，给孩子一个安静的游戏空间，可以提高孩子的思维能力。

能让孩子变得更聪明的早教活动有哪些？

引言：如果你想让孩子变得越来越聪明，就要进行好的早教活动。

一、早教活动有哪些呢？

家长都想让孩子可以有一些好的思维，这个时候你要结合孩子的情况。如果你想对孩子进行早教首先你就要让孩子学会启发，学会思考，帮助孩子，锻炼孩子的思考能力。当然可以利用一些好的东西，不要让孩子去上早教课，这样孩子也会很难过，孩子也会觉得学习让自己很厌烦。家长可以通过一些音乐让孩子来得到体会，孩子也会变得越来越聪明的，有些孩子对音乐非常的敏感，那么家长就可以利用这个对孩子提到进步。如果你发现孩子小的时候，在学习方面越来越好的话，你就要关注一下孩子的学习方式，让孩子在学习的时候没有问题，让孩子注重一些培养与开发。家长和孩子在准备的时候一定要重视一些，一定要让孩子慢慢的得到成长。

二、总结

如果一个孩子在小的时候经常哭或者是郁闷，父母就要跟孩子说。可以陪着孩子画画，给孩子买一些画本，孩子在画画的时候也会非常的开心，也可以带孩子去公园参加一些活动，让孩子在玩的时候变得越来越快乐。孩子在做游戏的时候，父母一定要陪伴在孩子的身边，不能让孩子发生危险，虽然你看到孩子没有什么进步，但是孩子学的东西是比较多的，也能锻炼孩子全面发展。可以让孩子适当的学习一些英语字母，让孩子慢慢的去尝试一下，接触学习，不要让孩子有很多的任务，这样孩子也会比较的烦恼，要控制住孩子的情绪，要想一想孩子在早教当中可以学到什么，可以帮助到孩子什么。家长一定要重视孩子早教，帮助孩子接触到更多的东西。

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