5岁宝宝对自己的器官好奇正常吗

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1、儿子五岁,对女孩子就有性举动,该怎么教育2、4——5岁儿童心理发展的主要特征3、求助:最近发现5岁女儿有手淫的习惯,该如何进行正确引导?4、孩子在多大的时候对性产生好奇5、我儿子今年5岁,平时很调皮,怎么说都听不进去,还有他对女性身体部位很好奇,我们该如何教他?谢谢。6、孩子到一定年龄时,会对自己身体感到好奇,这正常吗?

儿子五岁,对女孩子就有性举动,该怎么教育

一是掌握好幼儿性教育的时机。

国外的性学家主张从零岁开始进行性教育,指出5岁前是性教育的一个关键期,这与弗洛伊德的思想是一致的。5岁前是幼儿进行"性探索"和创造"性理论"的时期。幼儿对任何新事物都有强烈的好奇心和求知欲望,所以幼儿自然会注意到男性与女性生理上的差异,并由此开始进行"性探索"。当幼儿偶尔从电视上听到"强奸"一词时,他就会问父母"什么是强奸",他并不认为这是下流问题,这只是他的求知行为。这时候,父母应该抓住机会,用幼儿能够理解的话来回答他们的问题。家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任老师,因此父母要随时随地解答幼儿提出的性问题。父母应该抓住5岁前的关键期,对幼儿实施事半功倍的教育。

二是坚持正面教育原则。

幼儿的性好奇和性活动是自然发生的一种本能,所以家长要正面回答幼儿的性问题。当孩子问妈妈"我是从哪里来"时,妈妈一定要给予正确的解释。幼儿的性问题是他们求知问题的一部分,所以,幼儿的性教育应该渗透在家庭的日常生活中。在幼儿5岁 之前,父母可以利用与幼儿一起洗澡的机会,教给幼儿各种性器官的名称,而不要使用让人联想到污秽和不洁的字眼来称呼性器官,并教给幼儿性器官的清洁方法。 这样,让幼儿在极其自然的情况下,了解男女两性的生理特征,消除对两性差异的神秘感,家长还可以收集幼儿从小到大的照片,让幼儿通过照片了解人体的生理结 构。在日常生活中,家长可以采用聊天的方式,自然地解答幼儿的各种性疑惑。此外,家长对幼儿的性教育,应该贯穿在幼儿的日常生活中,如教会幼儿正确使用手 纸、擦屁股、对身体清洁的方法,这些属于性生理教育的内容。

三是培养科学的性态度。

5岁前的幼儿处于性探索时期,他们的"性理论"不 是完全正确的,此时孩子出现一些违反常规的行为,包括抓挠同床女同学的下身等等,就需要我们家长科学教育和引领。切不可给孩子贴上一些“人为”的标签。因 成人对性的态度会影响幼儿对性的看法。如果父母认为性是肮脏、下流的,对幼儿提出的性问题,不但不能正确回答,而且还要加以斥责,幼儿就会认为性是不洁, 产生对性的厌恶感和神秘感。父母如果认为性是自然的、美好的,能正面回答幼儿的性问题,并坦诚地与幼儿讨论,幼儿就能科学地了解"性",并消除对性的神秘感。在科学地了解"性"的基础上,幼儿才能形成健康的性态度。

四是树立正确的性别角色和性意识。

家长应该注意幼儿的性别角色和性意识的培养。儿童心理专家认为,5岁 以前是儿童身份的确立和性角色的培养时期。家长要有意识引导幼儿进行符合他自己性别的身份体验。家长给不同性别的幼儿取的名字、穿的衣服、做的打扮、买的 玩具、玩的游戏等都会对儿童确立自己的性别角色产生影响。这些也是家长对孩子进行的最初的性教育。如果男孩子喜欢女孩的打扮,家长就要着手进行早期干预, 纠正幼儿的"性逆转"现象。如果一个幼儿喜欢持续穿戴异性的衣物,经常表现出异性的仪表、声调,这就需要父母采取措施改变幼儿的变态行为。

  研究表明,父母错误的性别角色教育有可能会影响幼儿成人后的性意向。例如一些人的同性恋倾向,其根源很可能来自早期经验。所以,对于年幼的孩子,为了确立 与生理性别一致的性别角色,父母不能依自己的意愿做与幼儿真实性别相违背的事。例如,不能认为好玩就给男孩子做女孩打扮,也不能把女孩当成男孩教养,这些 都不利于幼儿从小树立正确的性别角色和性意识。

总之,科学的研究告诉我们,孩子的自慰行为是常见的、正常的行为反应。有时这种行为出现后又在不知不觉中自动消失,只是我们的家长没有发现而已。重要的是,要避免将孩子的这种行为和成人世界的道德感直接相联系,给孩子造成过重的、不必要的心理负担。当然,这首先需要家长自己懂得相关的知识,先放下自己的心理负担才行。

4——5岁儿童心理发展的主要特征

儿童的心理发展过程中,2-5岁和12-15岁分别为两个特殊的发育时期,表现为性情急躁,不听话,不愿意别人干涉他们的事。以这种逆反行为为特点的表现,心理学上称为反抗期。这是儿童智力发育和人格培养过程中的必然阶段,并不是坏事。如果能顺利度过,对儿童的心理健康、智力智能的发育和开发,意志力、创造力的培养都大有益处。

2-5岁的年龄期为第一反抗期,是儿童心理迅速成长的表现,是发展儿童独立性和自信心的大好时机。这个时期,由于孩子已经独立行走,思维也有了一定的发展。那么正处在第一反叛期之间的4-5岁宝宝,心理发展有什么特别表现呢?

(一)社交能力的发展 4-5岁的孩子,已经会主动与朋友交往了,甚至可能会有一个或几个“最好”的朋友,当然不一定与他的性别相同,男孩女孩都有。

这个年龄段的孩子已经认识到,朋友不仅仅是游戏伙伴,朋友也会对他的思维和行为产生重要的影响。他会非常渴望和他的朋友保持一致,甚至在和朋友相处时,他的行为经常会超出父母曾经给他制定的原则和规矩。

因为他已经开始认识到,生活中还有其他更有意思、更好玩的事,他可能会提一些要求,或做出一些特别的事,来验证自己的能力和控制范围,如一定要某个玩具、吃某种食物、穿某件衣服,或要求看某些电视节目,而这些都是以前你不允许的。

另外,如果孩子与父母的关系在他的朋友面前发生变化,父母们也不要失望。例如,他会对你表现出一生中的第一次粗鲁或不礼貌,当你告诉他该做某件事时,他可能会回答你“闭嘴”,甚至咒骂你。

虽然这让你难以接受,但这种表现正是他在学习挑战权威,以测试自己自立能力的反应。处理这种情况的最好方法是:表示反对,并与他讨论他真正的想法思是什么。如果你的反应越情绪化,就越会激发他继续这种不良的行为,冷处理是比较有效的方法。

(二)性心理的发展 4-5岁的孩子可能会询问自己是从哪里来的,并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同,当家长面对这些问题时,不妨用简单而正确的术语回答,不要进行很长的解释,也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。

4-5岁的孩子并不需要知道详细的答案,但他应该有提问的自由,要确保孩子得到直接的回答。随着孩子对性的兴趣日益增加,他可能玩耍自己的生殖器,甚至对其他孩子的生殖器非常感兴趣。与成人的性活动不同,这只是正常好奇心的表现,不应该遭到谴责或惩罚。

那父母应该将孩子对性的探索限制在何种范围呢?一方面,孩子对性有适度的兴趣是发育过程中的正常反应,这个阶段家长最好不要反应过度;另一方面,孩子有必要知道什么行为可以为社会接受,什么不可以。

因此,你可以做出决定,让孩子知道:对生殖器官有兴趣是健康和自然的;在公共场合裸体和性游戏是不能接受的;包括朋友和亲属在内的任何人均不能接触他的私处,医生和护士进行体格检查以及父母在他感到生殖区域疼痛时检查原因的情况属于例外。

宝宝在每个阶段都有不同的心理表现。了解宝宝的心理,更有助于父母教育孩子!

(实习编辑:陈兴娣)

求助:最近发现5岁女儿有手淫的习惯,该如何进行正确引导?

儿童偶然的玩弄生殖器是很常见也是一种生长发育过程中自然的现象,手淫对性发育及身心健康均无不良影响,但孩子由于性知识缺乏而导致对手淫的心理紧张以及家长对孩子手淫的态度和处理方式则会对孩子心理发展造成不良影响.因此决不可打骂或指责,这样会造成逆返心理和加重其好奇心,使手淫更频繁,应采取忽视的做法,多给予情感上的关怀,以免他在寂寞时去触摸生殖器,也可分散其注意力,平时经常清洗生殖器,消除局部污垢的刺激,内裤不可过紧,避免接触和性有关的不良信息,家长应学习一些儿童性教育的知识.

如还有疑问.请用百度发消息给我.

孩子在多大的时候对性产生好奇

家长应根据孩子年龄正确进行 性 教育 孩子的 性 的发展是有阶段的,父母必须根据孩子的年龄有所区别地进行 性 教育。 3-6岁: 三、四岁的孩子会对 性 器官产生兴趣,开始奇怪男孩和女孩的不同,偶尔他们会用手抚摸自己的 性 器官,没关第,不要管他,让他静静地玩。五、六岁,他们就会把问题转到“我是怎么来到世界上的呀?”。对于这个问题,家长不要拒绝回答,也不要编些离奇的谎话,比如垃圾堆捡来的、天上掉下来的之类的,要按故事的形式,正确的告诉孩子。你可以这样说:“爸爸和妈妈相爱了,我们想要一个既象爸爸又象妈妈的小宝宝,于是爸爸就把爸爸身体的种子种到妈妈的身体里,你在妈妈的肚子里慢慢长大,十个月,你就从妈妈的肚子里生出来了”。这样的回答不会引起孩子的疑问和困惑,放心孩子不会学坏,单纯的他一会就把这些忘了。 6-11岁: 他们对 性 有了强烈的好奇,知道了害羞。 这时的孩子洗澡时要把门关上,要自己单独住一个房间,已开始知道 性 器官和别的器密的不同。虽然他们很羞涩,但他们会平静的问父母一些性的问题,男人和女人的问题。在这段时期,最好让他们知道具体的情况,比如身体结构是怎样的,这时他们没有性的概念,不会产生羞耻感,对于再大的孩子,讲这些会让他们羞耻不安。 11-14岁: 身体发生巨大变化让他们对异 性 产生意识。女孩会来月经,男孩会变声、喉结突出、会遗精。他们对异性产生强烈的好奇及幻想,但不好意思和父母沟通这个问题,会比较茫乱,自责。这个时期,父母必须密切关注孩子,但不要过于干涉。 这个时期,大人可以给他们讲性生理及性道德,告诉他们 性 是美好的,但必须要对自己及他人负责,不能轻易尝试,告诉他们艾 滋 病是怎么回事,把性交和避孕讲得明明白白,消除孩子对性的神秘感和好奇感。如果父母不好意思讲出口,就在家里准备一本这样的书,让孩子自己从书中学到知识,上好这一课,以免因为无知而犯下大错。 父母还要告诉孩子如何避免性侵害。 性教育是孩子成长中重要的一节课,父母要重视起来,让孩子们能健康成长。

我儿子今年5岁,平时很调皮,怎么说都听不进去,还有他对女性身体部位很好奇,我们该如何教他?谢谢。

这个时候的小孩子已经开始有性别意识了,也就是说开始分男女了。对女性好奇基本上可以理解为——为什么不一样。所以不用太担心,只要让他意识到什么是男孩子就行了【不用做什么特别的工作】

至于淘气拿在正常不过了,不要说男孩子,这个年龄段的女孩子也很淘的,只要不是很出圈,就无所谓啦(不然管多了孩子会变傻)!

作为家长要学会放轻松不要太紧张,孩子虽然年纪小,但是不代表您的紧张不会影响到孩子,恰恰相反小孩子在这方面很敏感的。

孩子到一定年龄时,会对自己身体感到好奇,这正常吗?

孩子到一定年龄时,会对自己身体感到好奇,这正常,这时候我们需要正确的去引导他!随着年龄的增长,在孩子7-10岁左右就会对性有了基本的了解,对于男生女生的区别已经完全了解,开始有性意识的发展,如果父母在孩子面前做一些比较亲密的举动时,孩子就会好奇而去模仿。

在孩子小的时候对孩子进行性教育是特别需要的,尤其家里是女孩的,父母更应该做好教育,因为现在儿童性侵案的比例越来越多,因此给女孩性教育是特别重要的,一般从孩子有性意识开始就要开始教育。

也许有人会问保育员需要了解孩子这方面的东西吗?其实,有需要也有必要。因为孩子在成长的一个时期,已经开始有了性别的意识,或者对自我身体的好奇。那么如果是作为保育员的我们,在学校里和孩子一起相处的时候,他们的举动或者不恰当的行为是需要老师去纠正、去引导,或者及时与孩子父母进去沟通的。当然,如果真要给孩子普及性教育的知识,最主要、最重要的人物,还是和孩子最亲近、最信赖的一个人。

为什么我们要重视孩子对性教育的认识?

因为我们都知道性教育缺失的环境下,男孩就极容易走上犯罪的道路,而女孩就会遭受舆论的影响,还有给身体、心理造成不可磨灭的伤害。

家长可以给足孩子自由想象的空间,父母恩爱,良好的家庭氛围有利于孩子对婚姻的认知。借助这个时期帮助孩子了解家庭的组成、家庭成员的关系、以及家庭成员的不同分工等。随着孩子的逐渐长大,会慢慢明白婚姻是两个相爱的人的结合,学会互相扶持、互相关爱。

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