本篇文章给大家谈谈宝宝的好奇心会惹祸，以及宝宝好奇心的表现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、孩子的好奇心重，到底是好事还是坏事？为什么？2、孩子的好奇心很重，作为父母该如何正确引导孩子的好奇心理？3、满足孩子的好奇心，该怎么巧妙解答孩子提出的为何？4、怎样正确对待好奇心？5、父母的哪一行为虽然不经意，却会抹杀孩子的好奇心？

孩子的好奇心重，到底是好事还是坏事？为什么？

说到好奇心，家长们都会觉得，孩子有好奇心是好事儿。然而，现实情况却是，在孩子表现出自己“好奇心”的时候，家长们却将其误解为“不听话”、“犯错”、“啰嗦”等等。此时，错的到底是孩子，还是家长？

01

有一次在小区的公园，看到两个孩子很开心的在大树底下玩，看起来，好像是将蚂蚁装到了各自的冰淇淋里。当时老公在一旁还感叹：“现在的孩子，真的是太熊了，希望我们以后的宝宝不要这样子。”

话未说完，其中一个孩子的妈妈来了，大声斥责男孩儿：“你就这么浪费冰淇淋的？爸爸妈妈都没舍得买，你就这么糟蹋？回去面壁！”小男孩儿眼泪巴巴的走了，都没敢向和他一起玩耍的小女孩儿告别。

而那个小女孩儿看了看自己的冰淇淋，怯怯的跑向妈妈身边：“妈妈，我是不是做错了？”

妈妈：“那你都做了什么呢？”

小女孩：“我和豆豆都觉得冰淇淋好好吃，好多蚂蚁在树下搬食物，所以，便想让蚂蚁不要那么辛苦，也来尝尝冰淇淋的味道。倒在地上不卫生，所以就将蚂蚁搬到冰淇淋盒子里来了。”

妈妈：“那你觉得，妈妈会责备你吗？”

小女孩：“不会，可是为什么豆豆妈妈要发那么大脾气呢？”

妈妈：“可能，豆豆妈觉得冰淇淋，要比豆豆的好奇心更重要。”看着一知半解的女儿，妈妈又对小女孩说：“那你看看，蚂蚁到底有没有吃你的冰淇淋呢？”

……后来，妈妈和小女孩走了，不过她们是继续去“探索”蚂蚁的食物问题了。

对于孩子把蚂蚁放进冰淇淋这个场景，没有孩子的家长，只会觉得，又是一枚熊孩子；不懂好奇心的家长，只会觉得孩子又浪费了食物；懂好奇心重要性的家长，会问清原委，正确引导，并陪伴孩子继续探索。

02

家长对“好奇心”的正确认识，也直接决定了自己如何对待“熊孩子”。作为家长，首先要知道，“好奇心强”的孩子，都有哪些特征。

对任何事情，都非常感兴趣

一个孩子，若是好奇心特别强，那么他会对任何事情，都表现出非常强烈的兴趣。在行为动作上，孩子会对自己感兴趣的东西，表现出吃惊、欢快、疑惑等比较强烈的情绪，表情也会非常丰富，家长分分钟能为孩子制作出表情包。

就比如，孩子在看阳光的时候，不同的角度看、不同的地方看，阳光所折射出的颜色，可能就不尽相同。好奇心强的孩子，便会从各个角度去观察，去满足自己的“好奇心”。

在“探索”的路途中，孩子的内心，是激动、新奇的，凭借着自己不断的努力，去找到自己想要的答案，一直到自己的内心，在这个方面得到满足，才肯罢休。

喜欢思考，问题特多

孩子看问题的角度，很多时候和大人并不一样。有些问题，在大人眼中就是一个既定的事实，似乎没有什么解释可言。但是在孩子眼里，可能针对一个非常简单的东西，思考良久，甚至问出许多问题，父母都无法回答。

“天空为什么是蓝色，有时候又是灰色？”

“花朵的颜色为什么都不一样？”

“花朵的花瓣，为什么数量不一样？”

“月亮的形状怎么总是不固定？”……

不怕失败，只怕不能解惑

如果有一个人和你说：“告诉你一个秘密，谁谁谁昨天晚上……算了，我还是不说了，知道了对你也不好。”你的内心会是什么感受？大部分人都会被憋得很难受。

孩子其实也一样，他在看到自己好奇的东西的时候，会去探究，找到自己想要的答案。他会一遍遍验证、一遍遍观察、一遍遍询问，他不怕这个过程中不断的失败，但是他害怕被限制着去探索。

03

孩子有好奇心是好事情，但是好奇心那么强，到底是好是坏？打破沙锅问到底的好，还是适可而止的好？

有不少家长觉得，好奇心太重的孩子，追根究底，就是个“问题孩子”。因为孩子忽然的一个“奇思妙想”，提出很多疑问，对成年人来说或许是麻烦。尤其是这类型的孩子，喜欢“挑战”家长和老师的权威，提出的一些问题，让家长和老师都下不了台面。

曾经遇到一个差点被退学的小学生，而老师想清退他的原因是，他的“意见”太多了。那个学生总是被罚擦黑板，觉得太累了，就想，为什么黑板不能“叠加”黑板，前面的黑板后面绑满黑板擦呢？

给老师提出想法后，被老师拒绝了，甚至狠狠批评了一顿，说太不现实。孩子不死心，偷偷去学校的储物室，用了所有的粉笔擦，和一块黑板，组成了自己想要的“两用”黑板擦。

第二天，家长就被请到学校，孩子这时候才知道，这种黑板是有的，老师所说的“不现实”只是经费不现实。最终，孩子被学校通报批评，回家思过1个礼拜，被家人训斥了一个礼拜。这个孩子现在已经成人，初中没毕业就出了社会，去工厂做了一个普通的流水线上的工人。

可见，孩子好奇心强，真的不是坏事。家长站在孩子的“对立面”去误解孩子，这样只会让孩子的好奇心被扼杀，对生活也充满消极的情绪。

孩子的好奇心很重，作为父母该如何正确引导孩子的好奇心理？

孩子在很小的时候对一切事物都充满了好奇，从只能看到妈妈肚子里的画面，到面对外五颜六色的世界，这一切对于孩子来说都是陌生而美好的。时间长了孩子的好奇心就会愈发强烈，而面对孩子如此强烈的好奇心父母又该如何应对呢？

在成长过程中，家长应该正确引导宝宝的好奇心。

当孩子对某件事好奇的时候，父母应该给孩子创造机会，让孩子去探索各种各样的新鲜事物并激发孩子的创造力和思维力，引导孩子获得答案。这样孩子的好奇心才能得到最大的发挥从而提高孩子的智力。让孩子变得更加聪明。以下是关于应对孩子好奇心的三个方法，父母们赶快记下来吧！

支持鼓励，满足孩子的好奇心

有些孩子调皮捣蛋惹得家长生气发火，这时候千万不要动辄打骂，因为这其实是孩子的好奇心所产生的求知欲。所以父母面对自家孩子调皮捣蛋时要问清楚原因，用正确的方式去引导孩子观察和了解事情的答案并且要给予奖励与支持，这样可以在满足孩子好奇心的同时还可以提高孩子的骄傲和自信。

观察注意，让孩子探索新鲜事物

父母要注意细节，要有足够的耐心去面对孩子提出的各种问题，抓住关键点及时沟通帮助孩子解决问题，创造机会让孩子在探索问题的过程中锻炼他们的思考能力，不断的积纍生活知识继续探索新鲜事物。

探索创新，提高孩子的思维力和创造力

好奇心强的孩子动手能力也会越强，家长们可以利用孩子的好奇心提高娃的动手能力，在这个过程中父母可以给孩子买一些书籍绘本和玩具，在孩子感到好奇的同时提高孩子的思维力和创造力，为孩子的未来生活打造一个良好的基础。

总之家长要正确引导孩子的好奇心，激发孩子的思维力和创造力，提高孩子的自信。家长还可以利用科普书籍帮孩子更好的获取生活知识。这套《第一次遇见科学》，一共12册，是由少儿社“十万个为什么”出版中心和美国国家地理学习公司合作，为5-7岁的孩子设计的科学启蒙书。

书中的内容涵盖了生命科学、物质科学、地球科学和社会科学4大领域的96个独立科学主题。探索了海底、火山、植物构造、种子发芽、动物捕食等各种奇妙的自然现象，满足孩子对各种事物的好奇，引导孩子通过思考获取知识。培养孩子的创造力、好奇心、沟通能力和探索精神。

满足孩子的好奇心，该怎么巧妙解答孩子提出的为何？

好奇心是宝宝智慧的嫩芽，宝宝对世间的认知是以好奇心开始的，强烈的好奇心会提高宝宝的求知欲，对创新思维能力与想象力的产生具备十分重要的意义。每一个宝宝都有着较强的好奇心，有些人说，宝宝的好奇心关系着宝宝的大脑发育。因此，父母们要留意在日常生活中培养和满足宝宝的好奇心。那么父母该怎么满足宝宝的好奇心呢？

一、让孩子维持好奇心的方式

1、构建满足孩子好奇心的自然环境。

对孩子而言，在许多人的日常生活环境中，四处有着可供探索的资源，随意哪一个情景，都有可能变成引起孩子好奇心、诱发孩子明确提出各种各样现象的培训场地。母亲要做的第一步是解决自然环境中的不安全要素，随后就可以根据孩子的兴趣爱好给予各种各样实践活动原材料和专用工具，放开手让孩子去探索。

2、不必以成年人的逻辑思维管束孩子。

因为幼年宝宝的认识比较有限，很有可能会出现很怪异、超过成年人逻辑性的构想，这个时候母亲切勿以成年人的思维模式来拘束孩子的想象力。例如孩子观查到绝大部分枯叶掉在地面上全是“手心往下”，他会以为那就是“枯叶宝宝”在接吻地面母亲，母亲能够激励这一念头，而无须注重说“枯叶并不是宝宝，枯叶仅仅飘下来，枯叶没有接吻地面”。

3、在满足孩子好奇心的与此同时，锻练孩子的日常生活工作能力。

好奇心的孩子大多数有超出普通人的“动手能力冲动”，主要表现为2岁不上的孩子一定要拿家里的电视遥控器当“小玩具”，不给他们就痛哭大吵大闹；或是还拉不上蓄水池的孩子，畏缩不前在帮妈妈刷碗、煮饭，与其说担忧她们“惹祸”，毁坏控制器或伤到自身，比不上传授给他各种各样用品的操作方法。只需母亲因时制宜，重要的获得还包含锻炼了孩子的日常生活工作能力，使他在将来的探索主题活动中累积了基本上的工作经验，也更有自信心。

4、激励孩子有大量非传统的游戏玩法。

好奇心缘何可以升高为想象力？有时候靠的恰好是一种非传统的的手机游戏方式。例如孩子把自己喜欢的怪味豆和鱼片花生埋到土中等候“出芽”，爸爸妈妈不要迫不及待地干预孩子，尝试将孩子拽回说白了“恰当的路轨”上去，那样刚好使孩子错过很多发现问题、解决困难的机遇。

5、做“不清楚”母亲，有益于进一步激起孩子的研究心。

妈妈爸爸孩子的难题一概敷衍了事说“不清楚”，自然会打击孩子“打破沙锅问到底”的激情，但若孩子每一次问“为何”，母亲都百鸟啾啾得出正确答案，不一定看的是好事儿，这等因此替孩子省去了研究的全过程，而培养孩子好奇心的最好方法是教会孩子“研究思路”，教他独立思考、学好去寻找恰当的回答。

二、父母与宝宝好奇心互动交流的方式

1、没有理由地满足宝宝的好奇心。

倘若宝宝对电视遥控器或是别的事情发生了兴趣爱好，与其说担忧她们损坏物品，比不上传授给应用的方式，满足宝宝要想自身操控的好奇心。比如，妈咪在橱房繁忙时，宝宝总喜爱跟进去摸下这儿摸下那边。这时候，妈咪就可以分配宝宝干些有意义的事的事儿，如使他洗丝瓜、番茄、凉拌菜，帮着妈咪拿调味品等。在这里一环节中，宝宝就可以掌握一些蔬菜水果的特点，观查食材生和熟前后左右的改变等，使好奇心获得了进一步的满足。并且，也有很有可能能够更好地激起宝宝更深入的好奇心，培养探索事情的工作能力。这般作法，既可满足宝宝的好奇心，也给了宝宝锻练的机遇，有利于宝宝能够更好地累积社会经验。

2、不必以成年人的逻辑思维管束宝宝。

因为宝宝的认识比较有限，因而经常会问许多奇怪的问题或是造成许多意想不到的念头。当宝宝对某一事情造成感兴趣的情况下，便会锲而不舍地打破沙锅问到底。应对宝宝的好奇心，妈咪一定要认真完成，切勿以成年人的思维模式来拘束宝宝的创造力。例如，宝宝揪小花了，妈咪提示宝宝不必揪小花，宝宝指向自身小手里的翠绿色很认真地说：“那样小花会哭的。”妈咪可以说：“那就要小花会哭吧”。妈咪没必要一定要告知宝宝小花不容易哭。

3、构建满足宝宝好奇心的自然环境。

对宝宝而言，在许多人的生活环境中，四处蕴涵着丰富多彩的能够探索的资源。家中的大客厅、餐厅厨房、生活阳台，室外的生态公园、大马路、随意哪一个小犄角旮旯，都能变成引起宝宝好奇心、诱发宝宝提问问题的培训场地。妈咪要做的第一步是解决自然环境中的不安全要素，并依据宝宝的兴趣爱好适度适当地给予原材料和实践活动机遇，激励她们动手能力感受。聪慧的妈咪会采用一些方式来协助宝宝找寻她们须要的回答，并进一步正确引导宝宝深层次研究事情的秘密。

4、在游戏里面恰当诱发宝宝的好奇心。

宝宝到2-3岁时尤其喜爱敲打，妈咪能够给予两根不一样样子、不一样质感的棍子(圆口的、小而短的，木质的、硫化橡胶制的等)，让她们试着敲击不一样质感的物件，满足她们的好奇心；也可蒙上宝宝的双眼妈咪来敲击敲击，让宝宝鉴别妈咪敲击了哪些。那样就可以正确引导宝宝研究不一样质感的棍子敲击在同一物件上，造成的响声会有哪些不一样；同一材质的大棒敲击在不一样物件上，造成的音效又有哪些不一样等。那样，会正确引导宝宝在好奇心的根基上探索大量事情的秘密。

5、做一个和宝宝一样好奇心的妈咪。

假如妈咪对周边事情看起来十分冷漠，乃至对宝宝的好奇心不以为意，那么宝宝的好奇心本性便会在一定程度上遭受抑制。因而，妈咪也需要在宝宝眼前做一个天真烂漫的大孩子，正确引导宝宝去发现问题，并探寻解决困难的回答。例如，带宝宝出门的情况下，妈咪能够在野外找寻一些较为奇怪的花草植物，较为鸟儿、小昆虫的鸣叫声；发觉不一样类型或是同一类型绿色植物、小动物乃至石块、土壤中间的微小差别等。

6、激励宝宝有大量非传统的游戏玩法。

假如宝宝的好奇心只是逗留在好奇心的层次上，那么宝宝的好奇心也单单是惊讶罢了。好奇心是创造性的原动力，可是只是逗留在好奇心是不够的。这就是为何这一全世界好奇心的人许多，而具备创造性的人却并不是很多的缘故。例如，宝宝不按传统的方法手机游戏，妈咪不必迫不及待地干预宝宝，尝试将宝宝拽回说白了恰当的路轨。恰好是利用这类特殊的游戏玩法，宝宝才可以使他的好奇心获得较好的充分发挥。

例如，宝宝在积木游戏，说他想搭个房屋，但在千辛万苦把房屋搭起来后也许会随后把刚构建取得成功的房屋推翻。宝宝那么做可能是要想掌握推翻房屋会产生一些哪些不良影响：房屋倒塌的时候会传出怎样的声响？房屋倒塌时乐高积木块很有可能会向着怎样的方位撒落？房屋倒塌后还能否修复它原本的样子。此刻，妈咪干万不可以郁闷地训斥宝宝：“看看你，千辛万苦把房屋搭好，我可再不陪着你搭了。”

7、和宝宝一同研究事情的秘密。

宝宝会出现许多怪异的念头，例如吃完五香花生他也许会怪异：这类有很多味儿的花生是怎么做出来的？种下来的？煮出来的？应对宝宝的好奇心，妈咪能够帮助她们构想许多的很有可能，随后协助宝宝一一确认，或者一一否定。聪慧的妈咪能够给宝宝提前准备一个盆栽花盆，和宝宝一相同下花生，再一道亲自做饭煮花生。

随后，带它们到便利店买各种各样花生，有可能的话可以带宝宝去加工厂看一下，让宝宝掌握这种美味的花生是怎么做出来的。宝宝在做这种主题活动的环节中很有可能会碰到许多难题，例如，她们也许会疑虑要怎么才能让种出的花生有多种多样的味儿呢？妈咪无须立即给宝宝回答，让他们自己胆大地去构想。或许，宝宝的念头在大人来看很有可能很好笑，如为了更好地让花生有异味，很有可能会想到要把糖、朝天椒、麻椒、调料等调味品连着花生一起种下来。不必取笑宝宝，只要让她们胆大试着好啦。

怎样正确对待好奇心？

狼是世界上好奇心最慢的动物，既使是熟悉的环境、事物，它们都不认为是理所当然。大自然的一个松果，一块鹿角，都是它们的玩具。小狼也在好奇心的驱使下，不断学习，不断成长。

孩子同样对这个世界充满好奇之心，他们会玩一些各种各样的东西，做各种各样的尝试，也会问出我们也回答不出来的问题。正如小狼一样，他们在好奇心的驱使下，学会很多东西。然而，我们常常没有那样的开阔眼界，当他们做一些奇怪的事情时，容易被我们呵责。

最终，他们的好奇心慢慢减弱。好奇心，可以说是跟注意力、反应力有关的东西，人一旦对外界没有好奇心，也就没有更多的注意力，对外界的反应也就变的缓慢起来。先不要说长大后的创造力，单是在竞争的世界里，他们的生存会受到挑战。

好奇心生活科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉—爱因斯坦

狼性法则：孩子好奇心的“正确打开方式”，家长请正确对待

因好奇心而进步的社会

在古代，日晷是人们推断时间的最主要工具，通过太阳直射在日晷上的角度阴影，人们很自然的就能知道当时的较准确时间。哥白尼对日晷充满了好奇，在请教了老师之后，自己回家找来不同的材料很快就制作完成一个日晷，成为了他研究太阳和地球之间运行关系的工具，最终推翻了地心说，提出了日心说。

瓦特生活的那个时代，几乎每个家庭都是生火来烧水，就在大家的眼里是非常普通的一件事情，可是瓦特却不这么认为。每次水烧开时，壶盖就不断的向上跳动，这让瓦特非常好奇，在不断的观察中，他终于找到了原因，原来一切都是水蒸气的力量。成年后的他依然保持这种求知欲，最终发明了让大家受益匪浅的蒸汽机。

曾有外国一位心理专家说过，有三个问题会让人致命，其中一个就是人的好奇心。

好奇心对于创造、创新、发明等的重要性。几乎所有围绕着创造力、创造性思维、创造技法、创造者的个性品质等进行研究的学者都将好奇心作为创造的基本动力，也将好奇心(以及与此有关的特征，如喜欢复杂事物、容忍混乱等)作为高创造力者的重要的个性品质特征。

好奇心是科学之父—范曾

狼性法则：孩子好奇心的“正确打开方式”，家长请正确对待

好奇心是具有两面性的，有好处也有坏处

有一位年仅五岁的小男生因为强烈的好奇心而出了意外。男孩在家中玩玩具时，突然发现了玩具里有一个很小的零部件，男孩好奇的拿在手上查看，发现这颗珠子正好和鼻孔差不多大，于是便放在鼻孔边比较，谁知不小心竟然吸了进入。

家长发现后赶紧把孩子送去医院抢救，好在一切及时，只是有惊无险，经过紧急处理后孩子并没有什么大碍，不过如果晚送一会后果将不堪设想。

父母的哪一行为虽然不经意，却会抹杀孩子的好奇心？

前几天，我和闺蜜一起逛街，她给我抱怨说自己的儿子真是个小话痨，每次带他出去玩，都要被他问东问西，被他问得头昏脑涨，简直可以给儿子出一本十万个为什么了。我说这是好现象，面对孩子的各种疑问，你可千万别表现出不耐烦，否则会抹杀了孩子的好奇心和创造力。

如果你想要孩子以后出类拔萃，可不要出现下面这3种行为了，会严重破坏孩子的创造力：

一．面对孩子荒唐的提问，总是表现出不耐烦

可以说孩子从出生的那一刻起，就对世界充满好奇。虽然那时他们还不会讲话，但是已经开始用他们的小手小脚来探索世界了。渐渐地等到孩子会讲话以后，他们心中对这个世界更是充满好奇，会提出很多让家长感到无法回答或者摸不着头脑的问题，比如：妈妈，天空为什么是蓝色的？我是从哪里来的？我为什么叫李小明等。

面对宝宝的这些无辜“刁难”，家长就算无法回答，也不可表现出不耐烦，否则会打击他们的好奇心，让他们不敢去“胡思乱想”，最后失去探索的意识。家长应该心平气和的解释，或者鼓励孩子自己寻找答案。

二．面对拆东西的行为，大声呵斥甚至打孩子

孩子出生以后，会有很多“探索和求知”的表现，特别是对男孩子来说，他们会有很多在大人看来调皮捣蛋的行为，比如：会把家里的卫生纸、书本、纸盒等东西撕得粉碎，弄得到处都是；或者是把你给他新买的手表、玩具等大卸八块，拆的面目全非等。

家长要注意了，这些类似的行为都在说明你家孩子具有创造力，这是他们探索世界的途径和方法，面对这样的“熊”孩子，家长要理解孩子的行为，千万不可因为孩子破坏东西而呵斥甚至打孩子。

三．让孩子过于听老师的话，不培养孩子独立思考的能力

很多家长把孩子送入幼儿园之后，教给孩子的第一句就是你要听老师的话，不听老师的话就不是好孩子了，每天还会再三询问孩子有没有听老师的话。时间久了，就让孩子在头脑中形成一个意识，那就是老师代表权威，老师说的话都是正确的，这样会束缚孩子思维的发展，不利于培养孩子自主思考的意识和能力，让孩子变得墨守成规，失去创造力。

宝宝的好奇心会惹祸的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于宝宝好奇心的表现、宝宝的好奇心会惹祸的信息别忘了在本站进行查找喔。