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本文目录一览：

1、真正特别聪明的宝宝，是靠聊天才变得这么优秀的吗？2、宅家带娃要对孩子做什么方面的启蒙会让宝宝更聪明？3、爱“出门浪”和“家里蹲”的娃，谁将来更有出息？4、爱宅在家的孩子和爱出去玩的孩子，十年后，差别到底有多大？

真正特别聪明的宝宝，是靠聊天才变得这么优秀的吗？

社交能力对于成功至关重要，一项20年的回顾研究发现：幼儿园中有更高社交技能（分享、合作、助人）的人，成年后教育程度更高，拥有更高的薪水。相反，社交能力较弱的孩子，更有可能辍学，滥用毒品和酗酒，需要福利救助。

如何判断孩子的社交能力是强是弱呢？

一个很显性的标准，就是看孩子会不会“接话”和“发话”。

比如：

几个孩子聚在一起玩，你仔细观察就会发现，有些孩子特别会“聊天”，他们是话题的发起者或积极互动者。

有些孩子却不善言辞。

如果，你发现自己孩子有点排斥社交，或者在人群中显得沉闷，不要急着贴“性格标签”，而是应该问问自己：

我有给我的孩子提供发展语言能力的机会吗？

孩子的语言能力不会从天上掉下来，而是在你跟他日常互动的时候培养、锻炼出来的。

接下来，我就分享给你两个非常实用的方法，用来提高孩子的语言能力，助力孩子改善语言功能失调带来的社交力劣势！

01

“语言传球游戏”

这个简单易行的游戏，来自心理学家James Dobson博士的书，能够有效提高孩子的对话能力。

具体怎么做？我来演示给你看：

家长和孩子面对面站立，相隔两米左右，家长手里拿着一个球。（玩具球、网球或者其它什么球，只要方便传递就可以）

现在家长要把球丢给孩子了。

丢的同时，家长需要提出一个问题，比如：你喜欢吃香蕉吗？

孩子接过球，就得回答这个问题。

如果孩子回答说“我喜欢”或者“我不喜欢”，就不能继续把手上的球丢给家长。

孩子可以回答说：“我喜欢吃香蕉，因为香蕉的味道很甜，口感很好，还可以帮我清理肠胃。”

这样就能把球继续传给家长了。

然后，家长可以继续提问：“除了香蕉，你还喜欢吃什么水果呢？”

就这样一直玩（聊）下去，期间你可以开启新话题。

在玩的过程中，他可能会遇到“难题”，一下子不知道怎么回答，球在手里，该怎么传出去呢？

这正是“接话”练习的好时机！

此时此刻，你要做一个良好的“引导者”，用你的经验去引导孩子，面对不同问题，我们可以怎样应答，与对方互动。

你们还可以互换位置，由孩子发问，你来答，这样就锻炼了他发起话题的能力。

是不是很棒？

02

在亲子阅读中培养“语用”能力

除了上面这个好玩的游戏，你还可以利用绘本来培养孩子的“语用”能力。

“语用”是什么意思呢？就是语言文字的运用。

通俗点说就是：

我知道什么样的人，在什么情况下，他说出来的话是什么意思。也知道我想表达什么意思时，该说什么话。

看到这儿，你可能会讲了：

这种心领神会的东西要怎么教啊？

其实它并不难教，说到底就是对字词句的运用，对语境的把控能力，最好最简便的方法就是在阅读中提升。

因为绘本故事里就有很多现成的语境。

曾经有家长很困惑地说：

一本绘本总共没几个字，我晚上只花 10 分钟就讲了 8 本。真不明白绘本干嘛要做成这样，又贵又沉。

也有一位家长略带郁闷地说道：

你知道吗？昨天我给孩子讲一本绘本，竟然讲了一个小时，整个过程中我们不停地问问题，回答问题，孩子还要求和我分角色扮演。虽然当时拿了一堆绘本准备讲，可到了关灯睡觉，也就只讲了那一本。

其实要祝贺第二位家长，因为讲几本绘本不是重点，看几集动画也不是重点，重点在于互动。

比如我们熟悉的《你看起来好像很好吃》。

当小甲龙把好不容易摘来的红果子送给霸王龙时，霸王龙是怎么做的？

“干，干吗走那么远？太危险了！”霸王龙生气地大声叫着。

霸王龙是真的生小甲龙的气吗？

不是的，他是担心小甲龙安全才这么说。

讲到这里，你就要跟孩子探讨一下咯，帮助他去理解语言背后的含义，理解霸王龙为什么这么说。

当孩子有了察觉、领会，你再让他回想一下，日常生活中，父母老师或者其他人，是否有过和霸王龙相似的表达，这种表达又是在怎样的场景下发生的。

这就是亲子阅读中典型的“语用”练习。

那么从没做过类似练习的爸妈，读完文章后就可以有意识地练起来了。要知道，孩子的语言发展是有黄金期的。

从下面这张图不难看出，孩子语言最佳敏感度在8岁前，9岁以后就开始下降了，到12岁会下降到1/2，到14岁则下降到1/10。

宅家带娃要对孩子做什么方面的启蒙会让宝宝更聪明？

相信很多宝妈都了解一下，网上都提倡要从小就给孩子做"音乐启蒙"，特别是胎教，在孩子还在孕妇肚子里的时候，如果能够适当地给孩子一些音乐"刺激"，对于孩子以后的成长是很有好处的。

家长应该也不难发现，孩子天生就对音乐特别敏感，一听到音乐就会忍不住地手舞足蹈，如果有合适的环境，让孩子从小多接触、多听听音乐，对于培养孩子的乐感、开发智力也是有深远影响的。

学音乐的宝宝会更加聪明么？我们这里所说的聪明并不只是指孩子的智力层面，而是孩子的综合发展。别的不说，我们就来说说黄磊老师的女儿多多吧！这个年纪小小的女孩子，现在是一身才艺，近期还和小伙伴在音乐大赛上包揽五项大奖。虽然年纪小，但是多多气质好，有满满的自信，相比较与同龄的孩子看起来更有自信，也更加独立。

所以说，与其总是给孩子报补习班、补课，不如让孩子去尝试一下音乐，让他们去找到自己喜欢的音乐，就像田亮说的，让孩子接触音乐不是说想让孩子掌握一门技艺，而是希望孩子在孤单的时候有能陪伴自己的方式。

关于音乐启蒙的好处其实是很多的，家长要摆正自己的态度，不要总是以功利的心态来看待，认为音乐教育是没有多大效果，可能还会影响孩子的学习成绩，得不偿失。

音乐启蒙的确不是快速见效的教育内容，但对于孩子的长期健康成长是大有助益的。究竟音乐启蒙有什么好处？相比较于不接触音乐的孩子，音乐能给孩子什么优势呢？家长自身音乐能力不足，又该如何给孩子进行音乐启蒙？不要着急，我们就来慢慢地了解一番。

宅在家里不知道干嘛？给孩子来点音乐启蒙

对于当下突然延长的寒假，很多家长都是发愁了，不知道要如何让孩子度过这段时间，给孩子补课、给他们增加学习任务可能引起孩子的反抗心理，但是如果不好好地管束孩子，他们又是无法无天。在经历长期的寒假后，孩子都出现了很多坏习惯，学习不专注、喜欢玩手机和看电视、吃饭睡觉不规律等，家长想要帮助孩子来纠正这些坏习惯还是不容易。

这也不是，那也不是，宅在家里都不知道可以做些什么。既然现在得空了，学习开展不下去，那么就给孩子来点新鲜的食物，给孩子进行有趣的音乐教育。不要因为音乐教育很难，其实简单的唱歌、自编自舞的方式就是很好的音乐启蒙教育。

不要以为音乐启蒙只适用于婴儿，其实对于小孩子也是照样有效，就是在选择音乐方面要注意到孩子的实际情况。很多有趣的动画片、音乐剧都是有不错的音乐，家长可以选择比较多样的音乐启蒙来进行。

为何大家都倡导音乐启蒙呢？这是因为音乐对于孩子的成长有神奇的功效，究竟是有多神奇呢？我们来进行细细地探究。

音乐启蒙对于孩子成长大有好处

孩子总是能够跟着音乐就摇摇摆摆地起舞，这就显示了音乐天然地对孩子的吸引力，也表明了孩子对音乐的热爱和向往，不要以为这是在夸夸而谈，音乐在很多情况下都有神奇的功效，对于人体情绪调节起到关键的作用。那么对于孩子的成长来说，音乐启蒙究竟有哪些方面的神奇作用呢？

1、音乐能够促进大脑和神经的发育。

有研究指出，音乐能够促进大脑将抽象意象转化为具体的意象，这对于增加孩子中枢神经能力、刺激大脑发育，增加大脑的活跃度。从另外的层面来说，在转化的过程中，无形之中锻炼了孩子的想象力和创造力。通过音乐，能让孩子逐渐形成自己的世界，给孩子的成长创造了更多空间。

除此之外，音乐不仅是刺激孩子的大脑发育，而且也会影响孩子的听觉和行动能力，特别是在孩子听到音乐之后就随着音乐的律动而手舞足蹈的时候，这对于孩子各个方面的能力都能起到促进作用，增强肢体的协调度，也能从反面影响孩子的性格。

2、在刺激孩子听力的同时，提高语言表达能力。

家长可能都有体会，孩子对于外界的声音都是极度敏感的，因为这个时候孩子的听力正处于快速发展的阶段，适当的音乐教育对于提高孩子的听觉敏锐度是大有帮助的。

在影响孩子听力发展的同时，也能够影响孩子的语言表达能力。因为孩子学习语言都是从"听"开始，音乐也是很好的教材，而且其中富有情绪，带有浓厚的情感色彩，是其他声音无法比拟的，在音乐启蒙的过程中就能培养锻炼孩子的语言表达能力。

3、音乐启蒙教育对于提升学习能力有一定作用。

堪萨斯大学音乐教育教授克里斯多夫研究发现，有优秀音乐教育的孩子在语文和数学测试方面的能力都比一般的孩子强一些。由此可见，音乐启蒙不仅能够影响孩子的大脑发育，而且对于孩子的学习和记忆能力都有效果。

音乐能够帮助提高孩子的敏感程度和注意力，使得孩子学习能力和感知能力都能得到不同程度的提升，对于孩子的成长有积极意义。

实际操作困难？不怕，家长可以这样来做

既然音乐启蒙有这么多的积极效用，那么家长又该如何在现实生活中操作呢？家长可能担心实际操作中出现困难，毕竟这不是简单的说教，需要"专业素养"，家长不要着急，我们可以这样来操作。

1、将音乐融入到日常生活之中。

音乐启蒙可以从孩子小时候开始，当孩子总是对声响极度敏感的时候，例如喜欢各种动物的叫声或随着音乐舞蹈的时候，家长就可以将音乐教育融合到孩子的日常生活中。

例如在孩子刷牙的时候，我们可以哼简单的刷牙歌，让孩子能够以愉快的心情来刷牙，慢慢地帮助孩子形成刷牙的好习惯，久而久之，孩子就会随着音乐自主地刷牙，不用总是每天都得强调孩子要去刷牙。这样的情况都是很多的，愉快的音乐能够减少孩子的抵触情绪，对于增强孩子的自主性大有帮助。

2、可以让孩子接触常见的乐器。

想让孩子学习音乐，最好的方法就是让孩子自己去创造音乐，怎么创造呢？可以让孩子接触各种不同类型的乐器，但要注意选择符合孩子的年龄和尺寸的玩具音乐，如五音琴、玩具鼓等，让孩子用自己的方式来发出声音，让孩子体验创造音乐的过程。

在接触乐器的过程中，让孩子自己制造声响，对于培养孩子的节奏感很有作用，我们可以选择一些轻快的音乐来孩子来跟着节拍摆动，这也能让孩子自己去感受音乐。

3、营造良好的家庭音乐氛围。

想让孩子对音乐感兴趣，家长要注意以身作则，自己也要喜欢音乐，营造出良好的家庭音乐氛围。例如家长可以在家里购置收音机或是直接用手机来放音乐，平时的时候都可以放一些舒缓的音乐，来叫醒孩子、给孩子放松心情、让孩子起来简单地活动一些。需要注意的是，根据不同的氛围来选择音乐，要注意时机，多用点心，能让音乐起到更大的作用。

音乐教育虽有功效，但家长也不要为了效果而进行音乐启蒙，而是让孩子有更多的学习和发展机会，让孩子在以后孤单的时候能够有可以依靠的力量，毕竟音乐是良好的情感治愈良药，让孩子健康快乐成长才是我们教育的初衷。

爱“出门浪”和“家里蹲”的娃，谁将来更有出息？

“外出浪”或是“宅家”？小孩差别并不是一般大

①性情迥然不同

一般钟爱往外跑的孩子大多数有着开朗、性格外向的性格，而钟爱宅在家里的孩子一般比较内向。这几种完全不同性情，最终也让性格外向的孩子成待人接物较为聪颖，也更有人缘人品。

内向的孩子虽然能比较容易保持冷静，办事也属于不紧不慢，但往往不太喜欢或不懂得如何与他人相处，不论是人缘人品或是为人处事层面都是会相对性差一些。

②体质差别

提高身体素质除开确保营养成分提供外，维持足量的健身运动也非常重要。因此钟爱外出“开心玩”的孩子，不仅能拥有良好的体质，心情愉快愉快也更加容易拥有健康的心身。

相反，一直宅在家里的孩子，缺乏运动危害基础代谢水平、身体发育等，长期性闷在狭小空间里，也不利于身心健康。

③处理人际关系的差距

喜爱外出玩耍的小孩，不仅拥有开朗、激情的性格，还能收获一群一同玩耍的小伙伴。而且在与他们相处的过程中，也可以锻炼孩子与他人交往的水平，提高他的情商。

而一直宅在家里的孩子，他能与别人接触的机会屈指可数，失去与他人相处的锻炼。长此以往，不仅不会与别人闲聊，情商智商也会相对低一些，不能很好地处理人际关系！

如何让孩子多外出玩乐，而不是一味宅在家中？父母何不这么做

我国人口宣传中心做过的一份调研中表明，有超过55%不愿出门的孩子，非常大原因是因为不听话、不太喜欢与他人相处。因此，家长们重中之重便是培养孩子的社交能力。日常多与孩子沟通，使他习惯性与他人闲聊。

与此同时，还要提升孩子的情商智商，终究喜欢聊天并不能完全使他成功与他人相处，还需要懂得尊重、守礼，及其与他人交流时需要注意的事项。当孩子有着充足高的社交能力，他就能对外开放出没有负担，慢慢喜爱外出。

而家长除开抽出来一些时间教育孩子，塑造它的各类水平外，也要主动带着他外出，不论是散步、度假旅游还是做运动等。当看到世界有多大多么的精彩纷呈，开阔视野、增长见闻后，加上家长的鼓励，毫无疑问使他钟爱上外出。

自然，在孩子出门玩或是父母带孩子出门时，一定要注意做好安全工作。不论是避开或是不做危险的事情，搞好本身安全防护。同时还要规划好出门在外长，不能因为在外面玩乐而耽误了学习等！

爱宅在家的孩子和爱出去玩的孩子，十年后，差别到底有多大？

我认为经常爱出去玩儿的孩子会更有出息，为什么这么说呢？其实，有些时候也是根据我观察周围的实际情况而得来的一种结论，我认为最主要的原因有以下两种：

1、经常跑跑跳跳的孩子身心更健康

相比于老是宅在家里的孩子，经常跑跑跳跳出去玩的孩子，身体和心理发育都是比较快速和优越的，如果你细心一点就会发现经常出去跑跑跳跳的孩子，他们首先在身高上和体型上的发展要非常的迅速，而且还有一点，大家可能不知道，那就是我们的脑细胞会不断的重新生长，但是，这些新的脑细胞，要通过运动才能转化成为对我们有用的脑细胞，换言之，只有运动才能让我们变得更加聪明。

2、经常出去玩的孩子社交圈广

这个道理就非常简单了，经常爱出去玩的朋友社交圈，要比宅在家里的孩子要大很多，因为他平时经常出去就会接触很多类型的孩子，经过长年累月的积累，这个数字是不可估量的，即使他每年仅仅新认识10个好朋友，那么10年就是100个，这在他以后的成长当中，将会占据着绝对的优势。

所以，综上所述，我认为还是经常爱出去玩儿的孩子发展的机会要多一些，在此，我也劝在座的父母，应该多鼓励孩子，适当的出去玩一玩，因为，这真的对他的身心发展，有着很重要的帮助，而且经常出去玩的小朋友，性格也会比较开朗。

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