家庭育儿现状

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本文目录一览:

1、《亲爱的小孩》关注婚姻和育儿,中国的婚姻和育儿现状是怎样的?2、近年,人们看待育儿问题有什么新的变化?3、中国家庭教育的现状是什么?

《亲爱的小孩》关注婚姻和育儿,中国的婚姻和育儿现状是怎样的?

其实拍摄关于婚姻和育儿题材的电视剧有很多,但是想要找到一部比较精彩的却十分困难,因为并不是所有的电视剧都能很好的贴合生活,实际引起共鸣。而《亲爱的小孩》这部电视剧确实拍摄出了现实生活中很多真实存在的画面,不仅有中国式家长对于孩子无怨无悔的付出,还有在婚姻生活中那种爱和关怀,同时在婚姻生活遭遇变故时,一个女性应该如何去应对。很多人在看了这部剧之后会觉得剧中的那个人就是自己,或者那件事情就发生在我们身边。

在这部剧中,无论是初为人母之后的欣喜,还是与丈夫争执之后的掩面痛哭,女主角都给观众展现了在婚姻生活中,一名非常真实、坚强的女性形象。并且中国的大部分婚姻现状基本上都是女性不仅需要在家持家,还被要求教育孩子,并且随着时代的发展,女性还要平衡自己的工作。所以在初入婚姻面临着种种角色时,总会面临着无措和彷徨,而方一诺在公交车上的那一幕,将中国式婚姻中的那种徘徊和纠结都体现了出来。

在中国,母亲这种无所不能的角色更是十分的明显,之前经常会有一种笑话,就是小孩回到家第一句话永远都是“我妈呢”,这种调侃大家在欢笑之余,不禁也会感叹确实妈妈在日常生活中承担的就是这样一个角色。而在《亲爱的小孩》这部电视剧中,我们也可以看到无论生活中遇到什么困难,妈妈也是孩子最坚强的后盾,同时方一诺为孩子所做的一切,更是让我们看到了母爱的力量,那些很多关于爱的细节都体现在生活里。

这部电视剧确实能够引发人们对婚姻的思考,对育儿的思考,女性在现实生活中到底是多么强大的存在,每个人在面对婚姻中的各种难题时,各方应该如何去付出。中国式的婚姻虽然有很多温情之处,但是在很多方面也应该去呼吁大家改变。

近年,人们看待育儿问题有什么新的变化?

我觉得不同的育儿观念并没有对错之说 毕竟这是国情和历史文化背景形成的观念,两者的区别是能养育出什么品格的孩子。也会取决于孩子如何吸收相应的养育方式。

如果中国小孩,受不起父母的溺爱,从小被父母保护的太好 导致没有独立应对挫折的心理承受能力,他的未来可想而知;但如果小孩知恩图报,受得起父母的溺爱,在父母构造的幸福氛围下心智健康的成长,接受良好的教育,他的未来一定也可以是过得温暖幸福的;

如果外国小孩,从小被父母锻炼的有胆量,独立有担当,抗压能力强,那未来面对人生的各种挫折,也能轻松应对,他的未来必定能够轻松驾驭,在自己的掌控之中;如果外国小孩误解了父母的教育方式,觉得父母不够爱自己,从而觉得没有安全感,影响孩子健康成长,那他以后的人生也必定会受这些因素的牵绊和影响。

题主的这个问题在当代家庭教育中是一个普遍性问题。很多家庭都存在着老人的隔代教育,或者老人辅助教育。快节奏的社会环境,高强度的工作压力,以及祖辈对孩子的心疼等其他原因,让很多双职工的家庭不可避免地寻求着老人的帮助。当老人介入了家庭环境中,就不可避免会参与到孩子的教育成长过程里,发挥着有形无形的影响和作用。

中国几十年的发展太快了!由于历史和社会的原因,当下太多的祖辈老人存在着诸多的传统观念意识和习惯,与目前的年轻父母以及主流社会环境的教育标准存在着很大的差距,甚至都无法理解未来社会对将来人才的素质能力的需求和要求。但是,种种社会性原因却让当下的家庭必须来面对这一个棘手的社会教育难题。

我目前进行系统辅导的一个家庭,家庭教育的症结就是老人对父母的帮助和对孩子的疼爱起着完全相反的作用。但是,老人观念意识习惯的改变并不是一个简单的事情,尤其在传统东方社会文化背景下,在今天家风缺失的环境下,很多表面的问题不是一言两语能够说清楚,很多深层次的影响和系统关联老人也无法接受。当我将系统诊断的意见和建议反馈给这个家庭,年轻的父母感到很棘手。但是,再棘手的问题,也必须面对,必须由这个家庭自己做出选择和决定。

中国家庭教育的现状是什么?

1、家长的家庭教育观念和行为整体状况趋好

九成左右父母对未成年人家庭保护的法律规定表示认同;九成以上父母自我感觉家庭关系良好,八成以上觉得自己和孩子快乐;父母对自身教育职责的认识趋于理性,家长最看重的教育责任,排在前五位的依次是:“培养良好行为习惯”、“教孩子明辨是非”、“教孩子学会自我保护”、“家长以身作则”和“创造温馨的家庭环境”;父母的生育观更注重家庭生活充实和自身人生美满;父母的人才观趋于社会的主流价值观并且更加务实,父母首选是希望孩子成为“敬老爱幼有家庭责任感的人”,比例达到78.3%,其次是“身心健康阳光快乐的人”,达到76.1%,第三是“遵纪守法诚实守信的人”,占65.7%。

2、家长的家庭教育还存在一些突出的倾向性问题

多数父母存在不同程度的养育焦虑,父母最担心孩子的事,排在前六位的依次是:“人身安全问题”、“学习成绩不好”、“没养成好的行为习惯”、“心理健康问题”、担心孩子“身体不好”和“沉迷网络”;家庭教育分工中母亲唱主角,父亲“缺位”近一半;调查还发现,目前父母过于关注孩子的学习,7成以上父母“陪孩子写作业”;部分父母缺乏对孩子劳动、运动等能力的培养,父母认为孩子最差的是“家务劳动能力”。家长在有关儿童法律的学习方面欠缺,认真学过的不足一成。

3、家庭教育面临着互联网发展的新挑战

互联网普及大势所趋,孩子上网近七成,66.8%的父母说自己孩子上网,农村孩子上网率达到57.7%;父母在互联网应用上不具优势,坦承“孩子比我强”和“我跟孩子不相上下”的超过六成;互联网对孩子的作用让父母喜忧参半;对孩子上网,高达95.6%的家长表示会管;七成以上父母利用互联网获得家庭教育知识和帮助,自媒体运用最多,获取家教知识和帮助的渠道排在前四位的依次是:“微信公众平台”、“QQ/微信家长群”、“孩子所在学校/班级网站”、网上家长学校”。

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