本篇文章给大家谈谈宝宝周岁照西瓜创意画ppt，以及儿童画大西瓜图片对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、宝贝一周岁了，给他拍了照，怎么制作有创意点呢2、小班美术甜甜的大西瓜教案3、早教儿童绘画，学习如何画西瓜4、儿童绘画作品西瓜，小朋友吃西瓜怎样画，西瓜的画法

宝贝一周岁了，给他拍了照，怎么制作有创意点呢

1、使用配饰

可以把皇冠、头带或帽子之类的配饰添加到宝宝的照片中，使它们独一无二。用坦诚的照片捕捉孩子对这些饰品的反应，看他/她玩得开心。漂亮的衣服和配饰的结合一定会让你的孩子感觉很棒。

2、与宠物一起拍照

你的宠物狗或猫可以帮助你为孩子拍照。制作一个相册，其中包括你的孩子笑，咯咯笑或玩宠物的照片。包含宠物的照片通常会让照片变得更有趣，也会让以后回看时能让人更加喜悦！

3、打扮一下

拍照永远都是打扮你的小宝贝的好借口！找到你的孩子们会喜欢的可爱的服装（比如狮子、兔子或乌龟的服装），尤其是有孩子最喜欢的卡通人物的服装，这通常就是孩子所需要的！——然后是时候给它们拍照了！

小班美术甜甜的大西瓜教案

;     小班美术甜甜的大西瓜教案(精选10篇)

      作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小班美术甜甜的大西瓜教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇1

活动目标:

      1、初步发展幼儿观察能力。

      2、学习画西瓜的方法,以及使用棉签。

      3、喜欢参与美术活动。

      4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

      5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

      1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。

      2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。

      3、教师范画1张、食物西瓜一个。

活动过程:

      1、引入语:今天老师请来一位神秘的客人,小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?

      2、出示孙悟空图片问道:"看这是谁!""孩子们你们好,你们认识我吗?""你们喜欢我吗?""为什么喜欢我"

      3、孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题:师问:"这个故事的名字是什么?"答:"(猪八戒吃西瓜)"。

      师问:"猪八戒把西瓜切成了几块?"答:"猪八戒把西瓜切成了4块"。

      师问:"最后谁吃了西瓜?"答:"猪八戒"。

      4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。

      5、观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。

      6、幼儿画西瓜:"那我们一起为孙悟空解决问题吧!我们开始画大西瓜吧!"

      7、小朋友边说儿歌边画大西瓜。

      8、复习画西瓜的步骤,教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔,引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。

      9、聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜。为幼儿制造良好的氛围。

评价与鼓励

      小朋友们画的真棒呀。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧。

活动反思:

      本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜,画出半圆形切片西瓜。在提出绘画要求的环节,要求太多,与讲解示范重复,没有突出要求重点。指导重难点不突出,在点画西瓜籽可以用棉签,这样幼儿衣服、手指不容易脏,卫生。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇2

活动目标:

      1、通过观察,了解西瓜的外形特征及花纹的特点。

      2、用各种线条及图形的组合装饰画面。

活动准备:

      西瓜实物(有藤) 记号笔 画纸

活动过程:

      一、出示实物 引导观察

      1.师:小朋友,你们看这是什么?西瓜是怎么样的呀?

      2.重点指导幼儿观察花纹与瓜藤、瓜蒂的位置关系,和花纹的线条特征。

      师:小朋友,你们看,这是西瓜的花纹。西瓜的花纹是什么样子的?这是西瓜的瓜蒂。仔细看,这个瓜蒂和花纹有是什么样位置关系?

      3.请一个幼儿上来写生花纹的线条,介绍这叫波浪线。

      师:小朋友,西瓜的瓜蒂和花纹是对应起来的。瓜蒂在这边,花纹也从这边开始横着生长过去。西瓜的花纹是弯弯曲曲的,很漂亮是不是?这样弯弯曲曲的线呢叫做波浪线。我请一个勇敢的小朋友上来写生西瓜的花纹。

      二、幼儿作画 创作写生

      1.幼儿作画,教师巡回指导。

      2.引导幼儿通过观察,写生西瓜的外形及花纹。(注意瓜藤、瓜蒂的对应)

      3.引导幼儿用小圆、点、线条、交叉线等装饰西瓜或页面留白处。

      三、欣赏体验 作品点评

      1.谁的西瓜画的最像,哪里像。

      2.你最喜欢谁的画?为什么?

      四、教师小结 提炼深化

      1.老师觉得这幅画最好,他用了很多图形来装饰西瓜(或是瓜蒂瓜藤对应的最好,或是花纹画的最像等等)。

      2.再次强调线描写生画,看到怎么样的就画怎么样的。可以学习更多的图形和线条,还可以画到空白的页面上装饰。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇3

活动目标:

      1、尝试学习用撕、贴的方法制作一片西瓜,体验制作的乐趣。

      2、会将自己撕下来的纸张放进空篓子里,保持桌面的干净整洁。

活动过程:

一、欣赏作品,初步探索半圆形西瓜的制作方法。

      1、教师出示半圆形西瓜的范例作品,说:“看,这是什么?什么样子的?”引导幼儿观察讲述半圆形西瓜的特征。

      小结:这片西瓜是半圆形的,有绿色的皮,有红色的瓤,还有黑色的西瓜子呢。

      2、师:这片西瓜是怎么做出来的呢?引导幼儿探索半圆形得制作方法。

      小结:这片西瓜是用手撕出来的,怎么撕?接下来可要看仔细了。

二、学习撕、贴西瓜的基本方法。

      (一)重点学习用手撕出一片西瓜的基本方法。

      1、教师出示红色彩纸,说:这是什么,有什么,可以做西瓜的什么?引导幼儿观察讲述。

      教师一边示范一边讲解:一只手的食指和拇指像夹子一样夹住线条,另一只手撕纸,一直沿着线条撕纸。

      2、师:谁也来用这种方法来撕出西瓜瓤?鼓励个别幼儿尝试撕纸,其他幼儿空手练习,减少等待的时间。

      教师指导,提醒幼儿可以把不用的纸撕下来放进空篓子里,继续沿着线条撕纸;鼓励幼儿大胆撕纸。

      3、教师带领幼儿边说边空手练习撕纸,帮助幼儿掌握撕纸的基本方法。

      (二)学习贴西瓜的方法。

      1、教师直接出示西瓜皮,提问:怎样把西瓜瓤贴在西瓜皮上?(旁边出示完整的一片西瓜,引导幼儿观察、发现。)

      2、教师根据幼儿讲述,边贴边小结:西瓜瓤和西瓜皮都有一条直直的边,两条直直的边在当中重叠在一起。

      3、教师示范讲解撕贴西瓜子:最后我们拿黑色的纸条,轻轻撕下一点,蘸点胶水贴在红红的西瓜瓤上,撕一点贴一点。

三、幼儿撕贴:甜甜的西瓜

      1、出示材料,提出要求:请小朋友先用手撕西瓜瓤,再把西瓜瓤贴在西瓜皮上,最后撕贴西瓜子。

      2、幼儿操作,教师巡视,帮助个别有困难的幼儿。

四、评价活动

      1、展示幼儿作品,让大家相互欣赏,相互交流,让幼儿说说:你最想吃谁的西瓜,为什么?鼓励幼儿大胆发表自己的看法。

      2、教师对幼儿制作的西瓜给与表扬和肯定。

      3、出示图册,师:我们除了可以做一做半圆形的西瓜,还可以做一做圆形的西瓜和三角形的西瓜,有兴趣的小朋友可以在区域中继续学做西瓜。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇4

活动目标:

      1.通过讲述故事引起幼儿参与美术活动的兴趣。

      2.认识油画棒,学习手握油画棒画画的方法。

      3.鼓励幼儿大胆地在西瓜上进行添画。

活动准备:

      1.创意绘本、油画棒人手一份。

      2.教学VCD。

活动过程:

      1.情景导入

      1)请幼儿观察主题画“小熊的一家”,引导幼儿说一说:小熊家都有哪些人?你是怎么知道的?他们现在正做什么呢?鼓励幼儿自由想象,大胆发言。

      2)播放动画片“小熊的一家”,请幼儿看看小熊妈妈在什么地方?正在做什么呢?

      2.请幼儿将书翻到“大西瓜”这一页,说说这幅画上有谁?她在做什么?西瓜上少了什么?引导幼儿观察西瓜的形状和颜色。

      3.出示油画棒,示范油画棒的拿法,教师在黑板上示范点的画法。

      1)拿起笔往下划; 2)拿着笔往下点; 3)拿笔画一小圈,涂圆。

      4.请幼儿在自己的书上添画西瓜籽,教师巡回指导。

      5.请幼儿互相展示欣赏作品。

      6.活动延伸:切西瓜

      玩法:选定一人为切西瓜的“熊妈妈”。游戏开始时,“熊妈妈”合拢双手在圈内沿圈边走边模仿切西瓜的动作。同时大家一起说儿歌:“切!切!切西瓜!不切一个就切俩。切完西瓜跑一圈!”当说到“跑”字,“熊妈妈”用合拢的双手切开拉手人的双手,被切开的二人分开手后,沿圈向相反方向跑一周后回到原位,谁先到达即做切西瓜的人。游戏可再度开始。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇5

活动目标:

      1、引导幼儿学习表现切西瓜的特征,并表现西瓜的色彩美。

      2、培养幼儿绘画的兴趣。

活动过程:

一、谈话导入

      1、夏天到了,天真热呀,你们有些什么办法让自己变凉快起来呢? 2、虽然炎热的夏天已经来临,但是我们小一班的孩子已经有许多种方法可以让自己凉快起来。吃西瓜也是其中的一种好办法,吃西瓜既解渴又能让人变得凉快,所以我们小朋友在夏天可以多吃点西瓜。

二、出示范画,引导幼儿观察西瓜的特征。

      1、(出示范画)今天,我也买来了一只大西瓜,要送给我们小一班的孩子吃,大西瓜长着什么样的?看看它什么穿着什么颜色的衣服呢?)

      (大西瓜圆溜溜,穿着绿绿的花衣服,还有一条一条小花纹。)

      2、一个西瓜不够分给这么多的小朋友吃,怎么办呢?(大西瓜一切二,圆圆的西瓜变成什么形状了?――半圆形)

      3、再切,变成什么形状了?(三角形)看一看,里面红红的是什么?还有黑色的是什么?红红的是瓜瓤,黑色的是西瓜籽,外面还有一层绿衣服。

      4、我们来画西瓜好吗?

三、幼儿操作,教师巡回指导。

      1、请小朋友给切好的西瓜涂好颜色,画上瓜瓤和瓜子。

      2、教师指导幼儿涂色,表现西瓜的特征。

四、总结评价幼儿作品。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇6

活动目标:

      1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。

      2、尝试用一只手转动蜡光纸,一只手撕,变成圆形,撕出圆圆的西瓜。

      3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。

活动准备:

      每组两盘浆糊,两块抹布,易撕的纸。

活动过程:

      一、猜谜语,引出西瓜。

      (1)教师:圆圆又大大,像个大皮球,衣服绿油油,身体红通通。西瓜是什么样子的呢?

      二、教师引导幼儿打开幼儿用书,欣赏范例。

      师:西瓜的外形是怎样的?西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢?你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的?

      三、教师示范撕西瓜的基本方法。教师边讲解边示范撕西瓜的方法,重点让幼儿掌握撕圆形的方法。

      四、幼儿撕贴:甜甜的西瓜。

      教师鼓励幼儿撕切开的西瓜,在幼儿操作的过程中,教师注意要巡回指导,帮助幼儿掌握撕纸的方法。

      五、音乐游戏:大西瓜。

      结合活动在点点加工厂提供了撕纸材料,让孩子撕贴西瓜,培养孩子对撕贴画的兴趣。

小班美术甜甜的大西瓜教案 篇7

一、活动目标

      1、观察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特征,能大胆、自信地画出各种形态的西瓜。

      2、在游戏情境中快乐涂鸦,发展创造力。

      3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦,提高对美术的兴趣。

二、活动准备

      1、水粉纸、颜料盘、抹布、各色颜料、牙签等

      2、音乐《大西瓜》

早教儿童绘画，学习如何画西瓜

三岁的宝宝可以适当的培养他形成一些兴趣爱好了、仔细观察宝宝对什么比较感兴趣可适当进行培养。

儿童绘画作品西瓜，小朋友吃西瓜怎样画，西瓜的画法

这个应该不会很难，我在童画秀秀上面有看到各种各样的画，你要的这种场景上面应该也有。你可以去看看参考参考。

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